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快乐的课间作文600字

时间:2021-03-16 11:14:16 点击: 作文字数:10271 关于快乐的作文

快乐的课间作文600字

  在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的快乐的课间作文600字,仅供参考,希望能够帮助到大家。

快乐的课间作文600字1

  学习压力逐渐增加了,我们都被压得透不过气。我们多么希望可以有更多玩耍取乐的时间,大课间无疑就是我们快乐的天堂。

  大课间是我们玩得最开心的时刻。我们可以把学习抛在九霄云外,尽情地享受大课间的美好时光。大课间活动不仅可以让我们玩得开心,还可以让我们融入到集体当中,去体会那失败的苦涩与成功的喜悦。

  记得学竹竿舞时,体育老师给我们拿来了一捆竹竿,我们分好了小组便开始学了。体育老师告诉我们,跳竹竿舞还有一个口令,那就是:开开合合,开开合合……开的时候左右脚跳进去,合时左脚在原地踮两下,再从这边跳过另外一边,并且不能被两根竹竿夹到,要灵巧一点。他一边说着,一边示范了几遍给同学们看。同学们也学着跳起来。偶尔也会发生这样有趣的事情:一个同学跳的时候一不小心鞋子被竹竿夹了下来,周围的同学不禁发出笑声,失误的同学只好承认精神没集中,低下了头继续跳。还有的同学跳的时候被竹竿绊倒,这时其他的同学会停止跳竹竿,把绊倒的同学扶起来,并关切地问候。经过一段时间的练习,同学们也掌握了技巧,还会跳出转圈、单脚跳的花样。同学们跳得整齐优美,犹如小兔在草地生蹦跳着,轻盈自如,快乐极了。

  大课间让我们在玩耍中,在团体中进步,去学书本中学不到的东西。跳竹竿舞就是一个很好的例子。我从失败了、跌倒了到重新站起来;从一开始跟不上节奏,手忙脚乱到现在利落整齐的步调。在这个过程中,我学到了很多很多,学会了协调、团结、谦让,体会到了集体的力量才是最大的。

  我享受快乐的课间,我回味快乐的课间,我爱快乐的课间。

快乐的课间作文600字2

  嘎嘎嘎……磨掉了两节课了,终于到了我们最爱的大课间了!随着下课铃声响起,同学们像一只只出笼的小鸟,叽叽喳喳地从教室里冲出来。

  激动之余,我们还是在走廊里排好队,整齐地跟着老师下到一楼。顿时,安静的操场上沸腾起来了,到处都有同学,大家做着各种活动:有跳绳的,有跳皮筋的,还有老鹰抓小鸡的……,光一种游戏还有不同的玩法,例如跳绳,有的跳长绳,还有的跳短绳,真是五花八门,只有你想不到的,没有你玩不到的。

  501班这边似乎更热闹一些,只听到“加油,陈露琰,加油,陈露琰……”,女生和男生在进行拔河比赛呢,一根小红绳,两头站着数十人,啦啦队在一旁加油呐喊。拔河时可别小瞧了女生,个个精神抖擞,都憋着一股劲全力拼搏。红绳子一会儿偏东,一会儿偏西,双方僵持着……最后,那些平时不锻炼的男生小胖墩们,站不住脚了,手也开始发软了,见这情形,女生们使出吃奶的劲,使劲一拉,可怜的小胖墩们像球一样滚过来了,哈哈,女生获胜。

  再看那边,呀!王琛竟然当上了“鸡妈妈”,那些平时在班上自称“大姐大”的却成了“鸡宝宝”,连平时表现最羞怯的施怡,也变成了凶猛的“老鹰”。那“老鹰”看起来很饥饿的样子,一开始就扑向“小鸡仔”,“小鸡”们吓坏了,直往“鸡妈妈”后面躲,虽然动作迅速,但还是有一只可怜的“小鸡”给抓住了。就这样,她们跑着,追着,喊着,“老鹰”追着“鸡宝宝”,“鸡妈妈”拼命地护着“鸡宝宝”,生怕自己的“孩子”受到伤害。

  叮铃铃,上课的铃声突然响起,同学们念念不舍地离开了操场。

快乐的课间作文600字3

  好久没有这么快活过了!

  下课铃回荡在安静的校园里,刘芷朝我走来,拍拍我的肩膀,“朱朱,我们去玩“刺杀”游戏,ok?”

  我嘟哝一声:“啥鬼?”

  刘芷一脸坏笑:“待会儿你就知道啦!”说完,她拉上付灿洋和一脸茫然的我走出了教室。

  刘芷把我们俩按在墙壁上,像私塾先生对两个罚站的小学生一样,来回踱步:“刺杀是要这样的!”她十指相扣,将食指和中指伸了出来,“这样刺中别人,就算数!预备,开始!”

  刘芷突然像老鹰一样俯冲下来,扑向了付灿洋,付灿洋身子一侧,躲过了。

  刘芷立即转移目标,跳起来刺杀我,我并不急着躲,因为我看到了那只捕蝉螳螂背后的黄雀―付灿洋!她猫着腰,举起“刺枪”,拼命地向我使眼色,我会意地往后退了两步,刘芷步步紧逼,丝毫没有察觉到身后的付灿洋。

  刘芷终于发起了进攻,跳起来刺我,我灵活地左躲右闪,就在刘芷差点刺到我时,一把“刺枪”从刘芷斜后方刺了进来。

  刘芷不可思议地回过头去,却看到了扮着鬼脸的付灿洋,我仰天大笑。刘芷指着我,又转过身去指付灿洋,瞪起鼻孔,鼓起眼球,粗声粗气地说:“好啊!你俩竟联合起来戏耍本宫!本宫要治你们两个“刁民”大罪!”

  她举起“刺枪”要来刺我们,我们却迅速闪到她身后,大喝一声:“你敢!”便狠狠地刺她的背,她顺势佯装中毒身亡,倒在墙上。随即她却像火山爆发一样狂笑起来,我也捂着肚子笑坐在椅子上,付灿洋鼓着腮帮“噗噗噗”的疯笑。

  “哈哈哈……”笑声充盈着整个课间,快乐填满了十分钟。

快乐的课间作文600字4

  每当课间,我看着年轻老师带孩子们在院子里游戏时,就会想起小时侯那快乐的情景。

  那也是在课间,班主任张老师常常带着我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏。只要下课的钟声一响,我们就会相互拥着她走出教室,跑到校园中的那棵老槐树下,盼着张老师发出指令。

  只见张老师向我们眨眨眼,点点头,两只胳膊慢慢抬起,我们就像“小鸡仔”一样立刻飞奔到“鸡妈妈”的身边。随后她会喊一声:“老鹰来了!”我们又立即藏到她的身后,跟着“鸡妈妈”左躲 右闪的。这时,她上下挥应双臂,嘴里有节奏地发出 “呼 ――呼―”地喊声,好象要把老鹰赶走似的。我们都想拽一把她的衣服或揪一把她的长辫子,因为那样,就好象会讨得她的喜欢,也好象觉得 更安全了。再看扮演老鹰的男生,煽乎着展开的“翅膀”,在“鸡妈妈”面前踮起脚尖,左窜窜右窜窜地应和着:“捉到你了!捉到你了!”张老师立刻回应 “捉不到呦!”“捉不到呦!” 我们这些 “小鸡”们一听到这声音,都会情不自禁地发出“叽叽嘎嘎”的笑声……就在你痴痴地乐得着迷时,“老鹰”会声东击西,他转身虚晃一下,立即伸出“鹰爪”又去捉你了。有几次,我险些遭到袭击。 不过,在妈妈的保护下,老鹰是捉不走我们这群“小鸡”的。也有的时候,“小鸡仔”们为躲避“老鹰”的捉拿,在“鸡妈妈”的身后你挤我,我挤你的,谁要是摔倒了也不会哭,满身是土也不去掸, 爬起来又立刻去找“妈妈”了。就这样,我们一起玩着,闹着,笑着……

  虽然上课的钟已响了3声、4声……,但谁都象没听见一样,谁都不愿意去回到座位上写那些方块字。可是,我们又不得不走进教室。快乐的课间十分钟就这样在恋恋不舍中结束了。

快乐的课间作文600字5

  “叮铃铃铃”,伴随着一声下课铃响,同学们一拥而散,快乐的课间就此展开……

  “……9、10、11……”踢毽子算是我们四班同学玩得最火的课间游戏了。无论在哪里,你都能看见五颜六色的毽子在“上蹿下跳”,令人眼花缭乱。有的同学在直着腿踢毽子,踢了六十多个都还没停下;有的同学在弯着腿踢毽子,踢了不到五个就败了阵;有的同学在和别人玩接龙,你踢三个,我接着踢三个。大家玩得不亦乐乎!看着同学们像一只只马戏团的猴子似的在踢着五彩缤纷的毽子,我也忍不住想要试一试。

  尺子大战,一听名字就知道是用尺子在课桌上弹的大战。此类游戏被本班男生所推广,被本班女生和老师所冷落,为什么呢?是因为每到上课的时候(尤其是数学课)总有一帮男生不务正业地去玩尺子,搞得教室里总会有一些“乒乒乓乓”的声音,害得韩老师下了一道命令:上课玩尺子的人,尺子没收。尺子大战有各种各样的玩法,有“戳战”和“弹战”等等,戳战就是用手戳的战斗,弹战就是用手弹的战斗,至于详情,你还要问我们班的男生了。

  只要你踏入我们的班级,映入眼帘的准是漫天飞舞的彩带。有的同学用彩带飘出了美丽的水波纹;有的同学用彩带舞出了一圈又一圈的螺旋形状……同学们的彩带十分美丽动人,像下凡的仙女一样婀娜多姿,像高空的彩虹一样绚烂无比,像滑落的流星一样引人注目……动人极了!你瞧,我舞动着美丽的彩带,一会把彩带舞成一座座连绵起伏的大山,一会把彩带舞成天空中的朵朵白云,开心极了!

  上课铃响了,快乐的课间也告一段落,真怀念当时美好的时光啊!

快乐的课间作文600字6

  “丁零零……”下课时间到了,大家像关在鸟笼面的鸟争先恐后的飞向蓝天,原本安静的操场突然变得热闹了。

  我们冲出教室之后跑到了操场,跳起了广播体操。广播体操跳完之后,大家玩起了跳绳、打篮球、单杠……

  我和同学冲到乒乓球台玩起了乒乓球。他打过去,我打回去,他一会抽,一会旋,我接过一个,另一个没挡过去,他在上面当起冠军来,一副很得意的样子。一会儿又有同学和他比赛乒乓球,结果他被打得落花流水,瞬间他从得意变成了惊讶,那个同学表情从严肃变成了得意,一会儿他又输得心服口服,来回几个回合,每个人脸上都露出开心的笑容。

  有的人玩了跳绳。跳绳样式有很多种,比如有单人跳绳,有双人跳绳,还有花样跳绳。

  我们又去玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。盛宇轩当“老鹰”,杨蒙蒙当“鸡妈妈”,其他人当“小鸡”。“老鹰”一会向左扑,“母鸡”则向右护,“老鹰”想:这不行,要想一个好办法。他假装向左扑,“母鸡”带领着“鸡宝宝”向右跑,突然他一个向右猛扑,抓到了两只“小鸡”。第一回合过去了“老鹰”胜利了。第二回合开始了。“老鹰”还是用那一个办法,可是聪明的“母鸡”哪里会上第二次当呢?她也用一招成功地保护了“鸡宝宝”。“老鹰”看那一招没用了,他又想了一个好办法。他假装不捉了,这时大家一看他那样子,都呆住了。可是他突然向左一扑,抓到了两只不注意的“小鸡”,这两个回合都是“老鹰”赢了比赛,但我们很开心。

  大家非常的高兴,有说有笑地回到了教室。

快乐的课间作文600字7

  今天的天气有一点阴沉,可是我的心情十分“明媚”。下午上作文课时,老师讲了三篇作文,分别是《补牙》、《回家的诱惑》和《我的读书故事》。下课后,我准备起身向门外走,老师又说:“等等,今天下15分钟课。”15分钟?不会那么简单,老师接着说:“今天的作文是――课间。”

  虽然这样,同学们还是像在笼子里放出来的小鸟,又像是十万匹脱缰的马奔向了公园。(我们的作文班就在公园里,公园就等于我们的操场。)

  我慢吞吞地从楼上走下来,因为我在想:“和谁玩?玩什么?”一分钟后来到了公园里,我定睛一看,公园里的健身器材有的坏了,有的已经有人在玩了。

  我站在一棵树下,看见了许多小蚂蚁(因为比平时见的蚂蚁都小)。我心里突然产生了一个念头,我一边踩,一边在心里数:一只、两只、三只……二十只。我在一分钟内就踩死了二十只蚂蚁,我觉得自己有点暴力。心里生出了很深的后悔。

  我看到一个同学在骑一辆自行车,刘子文向他借了一会儿。

  我又在公园里闲逛,走着走着就看到远处有个同学走进了草坪里,但是又被管理员赶出来了。

  不一会儿,我看见很多同学都回到了教室,我就知道快上课了。所以我就赶紧往回跑。上楼梯时,我两级两级地往上跨,可是我发现那样不但更慢,而且很累。

  回到作文教室,虽然玩了十五分钟,可我还没玩够,老师问:“谁还没玩够?”哇塞!有二十多名同学没玩够(其中包括我)!老师说:“那就再下十分钟吧!”我隐隐约约听到有人说:“老师万岁!”

  那十分钟,我没有玩,而是观察了其他同学玩了什么。有的四五个人玩抓人游戏,有的玩跳格子……

  这是我有史以来最快乐的一个课间。

快乐的课间作文600字8

  “叮铃铃”,下课了,同学们像快乐的小鸟飞出了教室,随着军体委员的口令,我们排着整齐的队伍跑步来到操场上,快乐大课间活动要开始啦!顿时,整个校园变得热闹起来!

  首先进行的集体项目是长跑。这也是我们大课间的热身项目,在一声哨响之后,我们像离弦之箭一样冲出去。只见孙文成遥遥领先地跑在前面,他健步如飞,就像我们的奥运冠军刘翔一样,红色的跑道仿佛成了飘渺的云,他仿佛踩踏着云在空中飞行,其他同学紧跟其后拼命追赶,争夺领跑的位置。每个人都卖力地奔跑着。你追我赶,朝终点奔去。

  接下来,到了自由活动的环节了。听,那美妙动听的音乐响起来了,我们像一只只看到猎物的小老虎,迅速地向各自的活动区域跑去。有的跳绳、有的踢毽子,有的跳长绳、还有的踢足球……顿时操场上成了欢乐的海洋,同学们的脸上洋溢着快乐的笑容,我与几个同学在一起练八字跳绳,同学们跳的可欢了。瞧,第一个同学像练习队列一样,不紧不慢地向绳子里走去,他在绳子打地的一瞬间轻轻一跃,绳子擦着他的鞋底而过。正在我们为第一个同学喝彩的时候,只见一个人影从我们身后掠过,跳都没跳就闪到对面去了,我定睛一看,原来是我们班的短跑健将孙文成。这时,捣蛋大王张晨鸣突然发话了“哼,他有什么了不起,看我的青蛙跳!”说完,他呱呱两声,蹦进绳子里,跳了两下,吐了吐舌头,又跳了出去。引得同学们哈哈大笑。

  就在这时“叮铃铃……”,上课铃打响了,沸腾的操场又平静下来,同学们个个满带笑容,有秩序地走进教室,精力充沛的开始学习了。

快乐的课间作文600字9

  “叮咚叮咚”,伴随着悦耳的铃声,我们下课了。

  我像平常一样收好书包,做好课前准备,准备在桌上睡一会儿。“要不我们去玩老鹰捉小鸡,再练练劈叉吧。”好朋友钱怡桦建议道。我高兴得叫起来:“好呀好呀,再叫上邱邱、杨杨,一定很棒!”于是,我们一起奔向走廊。

  先玩老鹰捉小鸡的游戏,我们以“黑白配”的方式来决定角色。我想:老鹰跑来跑去运动量太大,还是当母鸡有意思。第一轮选老鹰千万别是我呀!我默默祈祷,紧张地闭上了眼睛。“黑白配!”随着邱依诺的口令,我慢慢睁开了眼睛:啊,我咋运气这么差,偏偏当老鹰!最后选出邱依诺当母鸡,钱怡桦和杨筱涵当小鸡。

  游戏开始了,我左摇右晃,想转移“母鸡”的注意力,可“母鸡”似乎看穿了我的阴谋,坚定地护着“小鸡们”。软的不行来硬的!我假装往左扑,趁“母鸡”正在朝左的时候,掐准时机猛地往右一跳,“母鸡”这才回过神来,正要拦我,“小鸡们”早已被我一个个抓住了。

  过了一会儿,我们又开始玩劈叉。我刚说完“自由分组”,钱怡桦就一把抱住我说:“我们一起吧!”正好被邱依诺看见了,她不甘示弱也抱住我,两人正好来个了“前后夹击”,把我憋得上气不接下气。我大叫一声:“够啦!石头剪刀布来决定!”她俩点点头。最后钱怡桦领着我这个“战利品”去玩劈叉。

  第一局我石头她布,第二局我剪刀她石头,第三局我几乎一直输,到了第七局我完全下到底了才碰到她的脚尖。我顿时像泄了气的皮球,感觉没戏了。但第八局竟然我赢了。她也将腿劈直了,可还是够不着。“你真厉害!”“你也很棒呀!”

  “叮咚叮咚”,伴随轻快的铃声,我们意犹未尽地回到了教室。虽然只是短短的十分钟,我们却玩得很开心。

快乐的课间作文600字10

  我们的大课间是丰富多彩,快乐有趣的。

  “叮铃铃・・・・・・”第二节课下课铃一响,大课间美妙的音乐声随即奏起,各班排着整齐的队伍,如长龙般向操场鱼贯而行,安静的操场沸腾了起来。瞧!那一排排队伍活像一堵高大的“人墙”,而操场如同欢乐的海洋,我们在里面尽情的遨游。

  一时间,操场成了我们尽情欢乐的娱乐天堂。同学们有的跳起了大绳,有的玩起了篮球,还有的打起了羽毛球,个个都是兴高采烈,脸上洋溢着抹不去的笑容。不过最令我们感兴趣的还是拔河了。

  你看!我们班的男同学精神抖擞,个个都摩拳擦掌,正准备拔河呢!“预备――”只听小裁判员大喊一声,双方都抓起了绳子。“开始!”一听到口令,我们便使出了浑身解数,只见中间的红领巾正像我们这边缓缓移动。对方见势不妙,不约而同的使出了“持久战法”,他们前腿弓,后腿弯,尽可能保持不动。这样一来既省了力气,又不会输了比赛,真是个妙招。“高!实在高!”一旁观战的同学们大声惊呼。不过我们能给他们喘息的机会吗?不!那也太小瞧我们了吧?我们整个身体一律向后倒,犹如一张绷紧的弓,又好似一只即将离铉的箭,我们咬紧牙关,脸涨得通红,豆大的汗珠从额头上滚落下来,我们也毫不介意。看!大力士万振宇双手紧握大绳,手上的筋都鼓了起来,虽然手攥地发红,但他却十分坚强,丝毫没有动摇之心。一旁的啦啦队拼命给我军加油助威。

  就在我们尽情欢乐之时,体操的音乐缓缓响起,一切活动戛然而止,一列列队伍又在操场上来回穿梭、流动,似翻滚的浪花。那一个个方阵像等候检阅的军人,庄严而肃静。随着体操的开始,大家一同舞动起来了,不同的摸样,相同的动作;不同的`服装,相同的节奏。那情景犹如美丽的千手观音在为学校表演节目,那声音犹如巨浪拍岸的涛声,给学校增添了一道美丽的风景线。

  这欢乐的活动,不禁强健了我们的身体,还活跃了我们的思维,真是一举两得啊!

快乐的课间作文600字11

  “叮叮当,叮叮当,铃儿响叮当……”伴随着欢快的乐曲,我们迎来了这个学期的第一个大课间。

  刚上完体育课,耳边又响起了欢快的铃声。不用说,肯定是又有什么任务了。不出我所料:班主任岑老师把队伍整理了一番,什么也不说,便把我们带到了操场上。操场上,人很多。男同学有的在追逐打闹,有的在爬竹竿,有的在跑步,还有的在打篮球。而女同学呢?则是三五成群地跳着皮筋,边跳边哼着欢快的歌曲。

  胡闹一番之后,老师把我们召集在了一起,脸上露出神秘的表情,说:“今天大课间的主题是跳绳。”说完,还不忘把几根跳绳在我们面前晃了晃。这时,男生如同晴天霹雳般吓破了胆,开始编出各种谎言来。“岑老师,我肚子疼,想上厕所。”“岑老师,我的脚刚才被崴到了,可以去校医那里涂点药吗?”说完,又做出一副很痛苦的样子……虽然这些谎言很逼真,但还是被岑老师一一识破,依旧板着个脸,说:“不行!”那些男生自讨没趣,只好硬着头皮上来了。

  瞧,那位男同学的脸差不多要和地板相撞了,屁股还一翘一翘的,真像一只正在跳跃的小青蛙,另一名男同学看见对手这么滑稽,也放松了警惕,开始跳起对手自创的青蛙舞来。“哈哈哈”现场笑声一片。但这两只“小青蛙”不但不害羞,反而更加自豪地跳起那“青蛙舞”来。这时候,我们女生再也耐不住了,说:“这种菜鸟级别的,我们女生才不喜欢哩!让你们看看,谁才是真正的高手。”说完,便拿起跳绳,轻盈地跳了起来。“一下、两下、三下、四下……,跳得好快呀!”旁边的同学羡慕地说,此时,女生神气极了!再看看男生,脸已经红到太阳那去了。

快乐的课间作文600字12

  啊!又是一个大课间。这次我们是玩棋,玩什么棋呢?是五子棋,跳棋,军棋,还是象棋?不要胡乱猜了,看看就知道。

  我一进班门,就把头使劲往我的位子上看。哇!是象棋哎!我心理一阵欢喜,因为这是我心中想要的。二话不说,我以60米短跑冲刺跑到了座位上,然后!――认真听老师的安排。周老师说了声 :‘开始’,前面的同学回过头来,把棋子摆好之后,便开始了一场‘战征’,棋的战争。

  “当头炮呀!”“先出车呀!”……我正在和小周一决高下!班里乱哄哄的,像一万只蜜蜂在“嗡嗡”的叫着。但没个人又是那么的认真,围观者虽说是在一旁观看,但也时不时的指点指点。下棋 者又是那么的严肃!只见他们手托着下巴,眉头皱的那么紧,眼睛死盯着棋不放,想想怎样吃它。

  “喂喂喂!老胡,该你了。”小周叫我下,我回过神,又进入了比赛当中。哼哼,我把他的小兵给干了,然后又开始杀他的车,吃他的炮,一一给干掉。在比赛中我们是“两败俱伤”啊!最后是 我七对他四,占了上峰。嘿嘿,这下我可要大显身手了!

  我先把我的车摆在离老将较近的地方,等他出棋子。只见他把老将往右移了移,然后长叹了一口气,不过他很快看到了将头顶上的帅,倒吸了一口冷气。“啊,我的天那!”嘴巴有“六尺”高, 眼睛有灯泡那么大,把手往脑门上一拍,“唉,我太大意了。”

  而我呢?则在一边捂着嘴偷笑,这就叫“法网恢恢,疏而不漏!”当我们在想玩下一局的时候,下课铃响了。唉,时间不等人啊!

快乐的课间作文600字13

  自从五年级以来,我们的学校生活就越来越美妙了,因为我们的大课间活动越来越丰富了。

  下课了,一阵悦耳的声音突然传进了我们的耳朵里。咦?这是什么声音,原来是大课间的铃声。听到这个声音时,同学们的脸上透露出了一丝喜悦。二话不说,都放下了手中的笔,在门口排好整齐的队伍,来到了学校的大操场上。

  五百多名师生都在这里锻炼运动,构成了一幅和谐的风景线。做完操以后,就是我们最喜欢的自由活动了,自由活动不仅可以活动一下我们写字写酸了的手,还可以锻炼出好的身体。全校师生在这里都玩得很融洽:有的同学在和老师比踢毽子,同学们都很厉害,左一下,右一下,毽子就像在半空中小鸟一样,飞来飞去。最后竟然踢了39个,俗话说得好:“姜还老的辣。”虽然这位同学踢得已经不少了,但是他们的老师更是不甘示弱,毽子好像听了懂老师的话一样,任老师怎么摆布,次次都能踢得正着,共踢了45个,结果同学们惨败:有的同学在和老师打篮球比赛,虽然老师长得高,但是“人心齐,泰山移。”同学们人多势众,仗着人多,才以3比2敌过了单抢匹马的老师;有些同学在踢足球,只见有一队员抓住了一个射门的机会,球朝门射过去了,可是球却在球门前换了条路,回头射向了一位老师,眼看就要打到老师了,射门的那个同学吓得头发都快要坚起来了,“”的一声砸到了老师的脚上,这时,老师转了过来,拿起足球,又看了看那个同学,慈详地说:“力度够了,可是还不够准,我来教你们吧!”说完,便把球拿了过去,教那些同学应该怎么踢,才可以踢好,还有的同学……

  时间也在我们玩耍的同时滴答滴答地过去了,我们愉快的大课间过去了,又回到了教室,与难题“搏斗”了。

快乐的课间作文600字14

  “丁零零……”随着下课铃声响起,我们像小鸟似地飞出教室,直奔操场,开始了我们最快乐的时刻――课间活动!

  我和几个同学玩大家最喜欢的游戏――丢手绢!同学们蹲在地上围成了一个大大的圈。一开局,大家便推选我来丢手绢。我拿着一条漂亮的花手绢,绕着圈子跑了起来,游戏,便在这时开始了!我一边绕圈跑一边观察大家的反映,准备随时趁人不备,来个突然袭击。这时,我发现祝涛一副心不在焉的样子,便悄无声息地把手绢放在了他背后,又装作若无其事地样子,绕着圈子跑了起来。祝涛并没有察觉到“危险”的存在,仍稳如泰山地蹲着。很快我就跑过了大半圈,我在心里暗自窃喜:哈,这就是走神的下场!就在我准备一个箭步上前揪住他的时候,祝涛好像突然感觉到了“危机”,一转身抓起手绢,迅速站起身,兔子似的跑了。他可是班里的“飞毛腿”,任凭我使出浑身的力气也没追上他,圆圈中想起了一片惋惜声。到嘴的“肥肉”飞了,我也只能遗憾地蹲在祝涛刚刚蹲着的地方。

  轮到祝涛丢手绢了,他可是班里出了名的“耍花招”大王,他一边绕着圈跑一边锁定目标。我觉得他那看似漫不经心、嬉皮笑脸的表情中藏满了鬼点子,便提起十二分的精神,警惕地注意着他的举动,生怕被他暗算。这时,机灵的他跑到依依身后,故意做了个扔手帕的动作,却又把手帕扔在了依依旁边的小宇身后,然后像风一样跑走了,等小宇反应过来,祝涛已经站在他身后抓住了他,小宇只好来到圆圈中间,为大家献上一首《摇啊摇》,大家听着他优美的歌声,不约而同地打起了拍子。小宇的《摇啊摇》唱完了,新一轮的游戏又开始了……

  “丁零零”,上课铃声响了,快乐的课间活动结束了,我们期待着下一个十分钟快快到来!

快乐的课间作文600字15

  “铃―――”下课啦,同学们立刻放下手中的课本,拿着毽子、长绳,勾肩搭背来到了走廊。原本安静的走廊一下子沸腾了起来。

  “欠一,欠二,还清!”听,这是什么声音?哦――,原来我们班的“毽子高手”小吴、小顾等正在进行激烈的比赛呢,我费了九牛二虎之力挤进人群,只见小顾轻松自如地踢满了二十多个,小吴一下子欠了对方二十多个,她心急如焚,一把接过毽子,紧张地踢了起来,生怕还不清似的,“一个,二个……”当踢到第八个时,毽子突然从三楼飞了下去,她愣了一下,“啊呀,我的毽子啊……”突然,小吴的好朋友小林“嗖”地一声跑到了楼下捡起毽子,又飞快地跑上了楼,她的速度简直可以破吉斯尼记录了。我“采访”了小林,她说她不想浪费这宝贵的十分钟。同学们欢呼了起来,小吴抱住了小林,。接着,比赛又开始了,两位参赛选手继续奋不顾身地踢毽子……

  随着目光的转移,我来到了跳长绳的地方,只见许多同学摩拳擦掌,排起了长长的队伍。我也禁不住诱惑,也跟着排了起来。轮到我了,“一、二、三、进!”我跳了进去,刚跳了二个,我就准备来点花样了,我转圈跳,这是我最拿手的好戏,一个,二个,我越转越快,两眼冒星了,终于坚持不住,停了下来。同学们都鼓起了掌,笑弯了腰。过了几分钟,我们跳长绳的人分成了两组,每组四人,各站两端,然后同时跳进去,剪刀石头布,输的人就退下,换那组另外的队员,一直到最后,哪队赢,哪队就成了冠军。开始!我先跳了进去,与对方小徐展开了激烈的战争。“石头剪子布!”我出了布,她出了拳头,我赢啦,小徐便换人了……

  “铃铃――”讨厌的上课铃声响了,同学们收好毽子、长绳,拖着疲惫的身子,笑着回到了教室。啊,十分钟,你太短暂了!

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