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书,我的良师益友作文

时间:2021-03-16 11:08:29 点击: 作文字数:8864 关于书的作文

书,我的良师益友作文7篇

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的书,我的良师益友作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

书,我的良师益友作文1

  俗话说:开卷有益。也有人说:书是人类进步的阶梯。我说,书是我成长路上的良师益友。

  从我记事起,书就是我最真挚的朋友。是书让我的童年变得多姿多彩,是书让我的身边朋友成群。初识我的人都说我野得像一只猴子,可妈妈说,只要有一卷在手,我不比任何淑女逊色。因为看书的时候,我的世界里只剩下我和书里的人物在交流了。

  记得小时候的我总是多病,隔三差五地进医院。妈妈总是用童话故事来消除我对打针的恐惧。稍大些,我认识字了,每当打针的时候,妈妈总是扔给我一本好看的书。有了水孩子、爱丽丝等好友地陪伴,我不再觉得生病可怕。也许是这样的原因,我还爱上了看书。只要一有空就看书,而上书店买书、看书也就成了我心里的“过大年”。几年下来,没想到我认识的朋友还真不少:我曾和哈利波特及他的伙伴们一起打败过伏地魔;曾为扶不起的阿斗扼腕叹息;为诸葛亮“鞠躬尽瘁死而后已”而掬一捧热泪;为贾府的兴衰,金陵十二钗的命运伤神;也为水泊梁山的108好汉们的劫富济贫,除暴安良的行为拍手称快……

  看过的许多中外名著中,最令我爱不释手的算得上《西游记》了。记得那天,老妈买回来一大袋的书。我就像饿狼见到了猎物似的扑了上去,打开袋子一眼就看到了《西游记》。孙悟空、猪八戒这些银屏里的人物一下子浮现在我眼前。我可得看看书里的他们又是怎样的?我迫不及地打开书。一翻开,天啊!怎么是文言文的?妈妈狡黠地说:“五年级的人,也该看点有深度的书了,嘿嘿,妈妈相信你一定能看懂。”看着这本天书,我本来准备扔一边去。可有了妈妈的鼓励,我决定看下去,反正我是看着电视《西游记》长大的,就算看不懂,可以一边看一边想象电视的情节不就行了。有了这样的好主意,我便接着往下看。

  虽说这本书的一开始满是“奇也怪哉”之类的语句,但看到后面,我渐渐地被它迷住。什么“孙悟空大闹黑风山”“八戒大战流沙河”看得我是心潮澎湃。而在看“心猿遭火败,木母被魔擒”“妖邪假设小雷音,四众皆遭大厄难”“二心搅乱大乾坤,一体难修真寂灭”之时,急得我巴不得穿越到那里助他们一臂之力,不然就直接使一个魔法送唐僧师徒直接到西天。但在第十三回“邪魔侵正法,意马忆心猿”中,我为孙悟空的回心转意而叫好!在“四海千山皆拱伏,九幽十类尽除名”“蟠桃大圣偷丹,反天宫诸神捉怪”中我又对孙悟空这种强烈的反抗精神,及富贵不能淫,威武不能屈的品质而由衷地钦佩。

  一本书看完了,我意犹未尽地合上了书,闭上眼睛,可唐三藏师徒的身影不断在我脑中回放。于是我又看了第二遍、第三遍、第四遍。我总觉得唐僧师徒不止五个,还应该算上我。

  《西游记》是我们中华民族的瑰宝,它陪同我们度过无数个春秋。它就如一颗恒星,在浩瀚的书海中永远熠熠生辉。

  如今,我不仅和书中的人物交了朋友,而且好书还教会了我是非分明,教会了我与人为善,教会了我……

  书,你让我开心,让我忧愁,和你在一起,让我的童年生活如此的丰富多彩。你是我的良师,更是我的益友,谢谢你,一路伴我成长。

书,我的良师益友作文2

  在这个有些浮云喧嚣的社会,书籍的指引意义已不可忽视。我愿品读书籍,让书成为我的良师益友,感悟“胸藏文墨怀若谷,腹有诗书气自华”的道理。

  人情世故・书中自知

  不知用了多少时间,看完了比城墙还厚的《红楼梦》。在这本书上,装满了多少“金豆豆”?不得而知。正所谓“字字看来皆是血,十年辛苦不寻常”,这可是曹雪芹呕心沥血,历经十载才成功诞生于世,为此,我不禁深深感动。宝黛用情至深,令人动容,黛玉的多愁善感和那首流芳百世的《葬花吟》都深深印在了我心尖。昔日繁华奢靡得大观园一夜间的萧条破索,更是让我“肝肠寸断涕泪流”。

  宝黛恋的悲惨结局让我明白了“叹人间美不足今方信”,大观园的一夜破败更是让我明白:再绚烂的东西终究会被历史所淹没。在历史的长河中,多一份宠辱不惊,不悲不亢的大气何尝不是件好事。

  心灵相通・书如知己

  “滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄,是非成败转头空,青山依旧在,几度夕阳红……”拔开历史的尘雾,我话说三国事,小议蜀国亡。在《三国演义》中,诸葛亮可以说是智慧与忠诚的化身,却不知蜀国之所以灭亡,最主要的原因还是诸葛亮的战略方针不符合实际。诸葛孔明虽是北伐中数败魏国,但总体战略却是失策的,他在“王业不偏安”的思想指导下,担心屯兵相待,因而不度时宜,不自量力,不惜千里运粮,连年劳师远征。多年如此,所到蜀国之处“士皆饥色,民皆菜色”。蜀国境况如此,又怎能安邦定国,最后还不是兵败国亡?

  历史反复证明,任何雄才大略的人物,如果试图干那种超越客观条件的事,都只能以失败为归宿,在人生的道路上,做事从基层做起,积跬步以致千里,汇小流以成江海何尝不是件好事?

  行动有梦・书为红尘

  品读《西游记》一书,眼前总是浮现出师徒四人一路西行的身影,他们勇敢坚毅的身姿牢牢定格在我心里。读过《西游记》的人想必都不会忘记那个神通广大的悟空。取经路上,每次大战妖魔都是他一马当先冲锋陷阵,每次师傅有难都是他侠肝义胆出手相助。尽管他多次被肉眼凡胎的师傅误会,不是因师傅的紧箍咒疼得打滚就是被师傅无情赶走,但师傅有难他总是不念旧怨,挺身而出。孙悟空,正是因为当初西行的梦想,才让他这样执着前行。值得奇怪的是,这个团队的领导者不是神通广大的悟空,不是做过天蓬元帅的八戒,而是肉眼凡胎,没有任何本领的唐僧。原来唐僧是“金蝉子”转世,他一心向佛,引领弟子们心无旁鹜始终前行,一步步走在奔向西天的路上,历经九九八十一难,处处生死关,但无论艰难险阻,美女宝贵,都不曾改变他取得真经的梦想。

  有梦想谁都了不起,有行动就会有奇迹,在成长的脚步中,心系梦想。把梦想化为行动,把人生险阻化作生命的轻歌曼舞何尝不是件好事。

  在人生的道路上,不与鲜花比娇艳,不与太阳争光辉,我愿领悟经典的指引意义,与书结伴同行,让书成为我的良师益友,让书在我的生命中绽放光彩。

书,我的良师益友作文3

  在黑夜里,书是蜡烛;在孤独时,书是朋友;在喧嚣时,书是宁静;在困惑时,书是智慧。莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”(提分点:运用排比、引用,简洁亮丽,点明书籍对人成长的意义,紧扣文题,提挈全文。)

  我特别想说说我和书的故事。

  记得那是一个黄昏,落日的余晖淡淡地撒在大地上。我拿着一张不及格的试卷失落地在街头徘徊着,我不知道该到哪里去寻找安慰,我更害怕回家去面对父母那慈祥的目光……大街上,只有少许行人匆匆地赶着回家,白天喧闹的大街此刻显得那么冷清,偶尔有一两声叫卖声也显得是那样无力。(提分点:环境描写,烘托出人物的心情,真切感人。)

  “卖书啊!”一阵苍老略带嘶哑的声音却吸引了我。“卖书啊”,“卖书啊”……我的眼光寻着声音的源头望去,只见离我不远处有一个小书摊,书摊边坐着一年衣着朴素的老人正在那里叫卖着。反正现在也不想回家,不如去看看吧,我心里想着,就朝小书摊走了过去。

  见我走近了,老人连忙站起来,微笑着说:“小姑娘,买书吗?我这有很多适合你看的书,你随便看看吧!”望着老人那慈祥的微笑,我阴暗的心里好像射进了一缕阳光,也勉强回应了一个微笑,说:“我看看再买。”看着书摊上各式各样的书,我竟有点眼花缭乱了,不知道翻哪本好。脚下一个不留神将老人的椅子给碰倒了,一本书也从椅子上滑落下来。我连忙去扶起,把那本书拾起。那本书很破旧,书角也有点卷了,也没有封面,无意间,我看见了书正面那一页上的一行字:鲁滨逊漂流到荒岛上后,并没有自暴自弃,而是重新开始新的生活……我的好奇心被这小小的一行字给激发了,便蹲在书摊边继续翻看着这本书。慢慢地,我被书里的情节迷住了……因为看得入神,竟连天快黑了都浑然不知。还是老人家边收摊边说:“小姑娘,天快黑了,该回家了啊!”我抬起头,揉了揉双眼,四下看了看已快漆黑的天,才“哦”地应了一声。可能是看出了我对那本书的依恋,老人又说:“既然你如此喜爱那本书,我就送给你好了,反正破了也没人买。”拿着书,我心里一阵兴奋,忙说了一声“谢谢”,就匆匆忙忙往家里赶。

  花了两个多星期,我终于将这本书看完。鲁滨逊的形象始终萦绕在我的脑海里,他的故事深深地打动了我。一个人漂流到荒岛,何其孤独?面对如此多的困难却能面对,何其勇敢?可我呢?却因一次失败却不敢正视,甚至不能自拔。他面对的可以说是绝境,而我面对的仅仅是一点学习上的困难。不,我要像鲁滨逊那样,我不能服输,我要创造属于自己的“奇迹”。自那以后,我以极大的热情投入学习之中,我知道,学习的道路也不平坦,但有了鲁滨逊的精神,我将一往无前……(提分点:对书中人物形象的简短描述,表明其对我人生的帮助和影响,也是全文中心的制高点。)

  因为读书,我明白了奋斗的真谛;因为读书,我狭窄的天空逐渐变得丰富多彩;因为读书,我空虚的心灵也慢慢充实起来。书,是我一生的朋友。(提分点;紧扣文题,呼应开头。)

书,我的良师益友作文4

  “读书破万卷,下笔如有神”这是我们伟大的杜甫先生来赞美书籍的一句名人名言,在我们的生活中还有许多类似的名人名言。是啊,书是一位时刻在我们左右的良师益友,书犹如一块知识的海绵,它一生伴着我成长。 一年级,我开始接触书籍,那时我不知书有很多益处,所以几乎很多精力都投入到玩耍之中,当然也就不甚在意。“读书有三到,谓心到、眼到、口到”,我们读书时做得却不标准,因为那时我们认为少读一会儿也没多大关系,一直到二年级的一次小考试,让我重新定义了“读书”。

  记得二年级的一次月考,随着老师一声“考试时间形如”的说话声,我们每一位同学都在试卷上奋笔疾书,过了不到四十分钟,我们已经把题全部做完,当然我也不例外,就只剩日记了,我搅尽脑汁地只想出个题目,除此一点灵感都没有。

  随着铃声响起,我终于费力地写完了日记。第二天作文发下来了,分数较低,我心想:可能与读书少有关系。此后,我便把“读书破万卷,下笔如有神”这句名言永远铭记在心中。于是我几乎天天看书,因为我下定决心下次考试作文得个满分。在有书的日子里,时间过得很快,又一个学期过去了,我早已做好考试准备。在写作文时,我平日一点一滴积累的知识就犹如酵母似得发生了作用,我将《朝花夕拾》等书中的好词好句写进了作文中,快速流畅地完成了作文,自信满满地交了试卷。等结果出来时,老师把我叫到跟前悄悄地对我说“这就是多读书的好处,对吗?”我开心地点了点头,高兴地走开了。

  自从发生了那件事,我认为书就是我一生中不可缺少的好朋友,最好的老师。我每天都离不开书籍了,它带给了我无限多的快乐与悲伤、智慧与考验,让针天天过得精彩至极。

  “书犹药也,善读之可以医愚”。没错,只要你用正确的方法读书,读好书,将来一定大有所为。我通过读书懂得了一点:作文,要写真情实感,写作文离不开借鉴与模仿,但最打劫人心的是自己呕心沥血的创造!

  “书是人类进步的阶梯。”书是人们一生从头到尾的良师益友,一生陪伴我们的朋友,我爱书,我爱读书!你虽然只是一本小小的册子,但是里面包含了无尽的知识。《走遍天下书为侣》这篇文章交给我们许多的读书方式、方法。首先,我们要一遍遍的读那本书,然后把自己在书中学到的知识列一个单子,再看看有没有忽略什么知识,最后在继续编写这个故事,想想作者为什么要写这本书,作者是否有这样的生活经历,他生活经历是怎样的,这难道不像一个人吗?实话说,一个人如果能按这种读书方法把书看很多遍,甚至背下来,那才是真正领悟了书中的知识,真正了解了作者。我通过这个方法领悟了许多,书中人们的各种悲欢离合常常使我牵肠挂肚,书中的喜怒哀乐一点一滴的印在我的脑中,以后虽然长大了,但是无论在什么年龄,我们都要多读书,多学习。俗语说“人吗,都有不会的时候,但是,只有多学习,多努力,世上没有什么能难倒我们”。

  “一日无书,百事荒芜”,我爱书,希望大家都爱上书,爱上读书,因为书是一生的良师益友,不可缺少的好朋友。

书,我的良师益友作文5

  夕阳西下,微风吹拂,一杯清茶,一本好书,慢慢地沉醉其中……

  初次邂逅

  幼时,我初识了你。稚嫩的双手捧起了你,崭新的纸张,绚丽的色彩,迫不及待地打开,趴在地上,捧着脑袋,细细地阅读,注视着你。阳光下,微风吹拂,纸张轻轻翻动,奏出悦耳的旋律。不觉时间流逝,让我感受书的韵味。

  再次相遇

  我在成长,你也在变化,少了几分幼稚,多了几分成熟,拼音卡通也消逝,变成黑白,增添墨香,但不变的`,是我对你的喜爱。通过你,我了解了中华上下五千年的历史,了解到祖国大好河山的美丽风光,了解到自古忠义人士的铮铮铁骨,宁死不屈,了解到做人的基本道德,这便是你,我的良师,带我领略无穷风光,感叹其中奥妙。你是你,我是我,我们却心连心,彼此照应,感染着我。

  最后相守

  初中,学业的繁重,作业的繁多,我离你越来越远了,但依然放不下的,是对你的执着。我徘徊于此,再次捧起,泛黄的纸页,却依旧有自己的风采。我沉醉其中,细细文字,浸入灵魂,徜徉艺术殿堂。天地变小了,这之间,只有我们,谁也无法打扰。这便是你,我的益友,寂寞孤单有你陪伴,将困境有你陪伴,我心想着,定要与你相守,不离不弃。

  现在你已是我人生中必不可缺少的部分,相守终生,并不是随意说笑。你给予的,不光是知识,也有精神的慰藉。你是良师,也是益友。

  2答谢中书书扩写600字

  清晨,山,阳光相拥,;雾,紧紧依偎。漫步在崎岖的山间小路,看舒缓的溪水流淌,望天空中白雪般的云朵,品轻巧的小鸟婉鸣,听通灵的猿猴长啸,乐趣无限。

  水是自然的,灵动的。涓涓细流泠泠作响,如江南丝绸般顺意,又如那铃铛般悦耳动听,联想至那传说中的忘川,尽管是朝露昙花咫尺天涯,但也同样能够用水,让人忘怀一切,沉浸在这份柔情中,抒出自己心中的梦想。

  觅水寻踪,那与水相映生辉的,便是作为屏障的群山吧。清朝诗人袁枚的“江到兴安水最清,青山簇簇水中生。分明看见青山顶,船在青山顶上行”不正说明了这一美景么?

  山是质朴的、独特的。山犹如一个庞大的酒坛,将一切的景色酿入,又用岁月将坛盖封存。当人们偶然掀开坛盖时,万物生灵顷刻便醉了醉在安详里,醉在沉寂中,醉在连绵不断的画廊里,仰首眺望。远处,那山延绵不绝,连成一片浓郁的青绿色,诉说了大自然独到的创意,恍如人间仙境。

  夕阳,落日余辉铺就大地、涓涓溪流碧波荡漾;光和影巧妙的揉和在一起:分不清哪是光下的水、哪是水中的光,波光一起粼粼生辉;调皮的锦鳞,时而在水底觅食、嬉戏,时而跳出水面,搅动阵阵涟漪,圈圈荡漾到遥远的岸边。一如梵音自天际间飘来,顿时让人耳聪目明,如悟禅机。独处如此美景之中,不自觉的融入了山水之中。

  这峻山雅水是一幅清秀的天然山水水墨画儿。几点浓淡的墨,勾勒出伟壮的山形;清水沾笔,描绘出几流交错的清溪;再细点几个墨痕,那是啼叫的猿鸟。那是大自然跃动的清丽的音符,是万物生灵哼唱的乐章。但如此之美景,却在谢公独赏后“黯然消世”。恐怕,那人间仙境只能是梦中的景色了吧!

书,我的良师益友作文6

  小时候,我并不喜欢读书,甚至说,有些讨厌。每每看到坐在教室角落聚精会神读书的同学,不免觉得奇怪和反感:那玩意儿一点都不好看,还整天当宝贝一样捧在手里,真够无聊的!多好的光阴,全部浪费在那么几张纸上!

  三年级的时候,手不释卷的姐姐借回了一本书――《笑猫日记・球球老老鼠》。每天放学路上,我们都一块儿回家,我们有边走边聊的习惯,聊聊班里的同学,聊聊学校里的趣事。也就是这时候,姐姐告诉我,她借了一本格外好看的书――《笑猫日记球球老老鼠》。她说:“我们班的同学都说好看,我拿给你看!”姐姐边说边从书包里一堆花花绿绿的书中翻出一本蛮厚的书来。“就是它啦!”我好奇地接过书,比语文课本还沉哩!封面上,一只圆滚滚的白胡子老鼠,站在易拉罐上,高高举着半截火腿肠,身后的垃圾场上聚积了成千上万只小老鼠,够滑稽的,就像一位身经百战的老将正率领着千军万马发出冲锋的命令,只不过它们是在垃圾场。被封面吸引的我迫不及待地翻开书看了起来,我跟在姐姐后面边看边走,防止被绊倒。我才三年级,好多字都不认识,而书中有许多生字,我也懒得查字典,直接略过,囫囵吞枣,不求甚解。

  姐姐还没看多少,见我一直霸占着,不乐意了,让我还给她。我没有拒绝,毕竟,我对书,还没有姐姐那么高的兴致,更看重玩。

  第二天,我正在玩耍。“《笑猫日记》好看呀!”“我也看过了是真好看!”这些话陆陆续续传入我的耳中,循声望去,是张亦寒他们。我停下追逐,飞驰似地跑过去,气喘吁吁地问:“可以借我一本吗?”连我自己也吃惊,我何时这样迫切地想要看一本书?“好!”她们似乎受到了惊吓,突然闪过一个人来,又有谁不吓一跳呢?“明天借给你吧!”“成交!”我又跑去玩儿了。

  第三天,张亦寒把书拿给了我。我接过书,反常地不去和其他同学打打闹闹,坐在教室里如饥似渴地读起来。越到后面,情节越精彩,虽然我还是有些囫囵吞枣,大有不求甚解的味道,但是自此以后,我爱上阅读,爱上了做一个曾经的我认为无聊和令人反感的人。

  从那以后,我经常跑去“家书万贯”的同学那儿借一两本书看,后来,每个班有了一个图书柜,图书柜前就经常有了我的身影。放学时,我和姐姐聊的内容又多了一项,聊聊今天借了什么书?哪位作家写的?好看么?看了多少?后来,干脆不聊了,提前拿出书来,准备在放学路上看。倒也不会摔倒或走错路,习惯了自然也就能轻车熟路地回家。有时候,夜深人静,我们瞧着爸爸妈妈房间灯已熄灭,偷偷拿出预先准备好的手电筒,钻进被窝里把自己裹得严实,偷偷看起书来,十二点了还没有睡意。为此,老妈狠狠地骂了我一顿,心爱的书也差一点被没收。

  因为博览群书,我也尝到了不少甜头。

  书像一个好朋友,整天牵着我的手,带我到世界各地游玩,在我寂寞时陪伴我,在我伤心时安慰我,我总能从书中找到快乐;书像一位老师,整天和蔼可亲地教导我,教我如何在社会立足,我失礼时教我礼貌,我犯错时教我改正,我在收中有不少成长;书像一个“作业帮”,凡是不懂的事情都会给我解答,陪我发现科学,教我如何写作,我的作文本人从来都是“优”……

  在成长的路上,书一直陪伴着我,鼓励着我,教导着我。我相信,在我的生活中,再也没有比书更好的朋友了。

书,我的良师益友作文7

  提到书,同学们并不陌生:童话书、历史书、科学书、哲理书……各类书籍数不胜数。“开卷有益,读书好处多”这是自古以来人们对读书的共识。书就像我们的良师益友,每一个喜欢读书的人都知道,读书不仅可以使我们开阔视野,增长知识,培养良好的阅读能力和自学能力,还可以提高我们的认读水平和作文能力,并且对我们的道德素质和思想意识的提高也有重大影响。

  有的同学可能说:功课那么多,放学还要写作业,哪有时间看课外书啊?其实,就像大文学家鲁迅先生说的:“时间就像海绵里的水,只要你愿意挤,总是有的。”他自己就是把大家喝咖啡、谈天的时间,用在了学习上。最终鲁迅先生写出了许多好文章,取得了举世瞩目的伟大成就。我们也可以利用写完作业后的时间、吃零食的时间、睡觉前的时间见缝插针地读书,这样既不影响课内的学习,又不影响课外知识的积累。

  有的同学又想:读书只是在完任务而已,记下主要内容就行了。那就错了。苏联著名教育家苏霍姆林斯基说得好:“如果学生的智力生活仅局限于教科书,如果他做完了功课就觉得任务已经完成,那么他是不可能有自己特别爱好的。”每一个学生要在书籍的世界里,都有自己的生活。我们应把读书视为一种乐趣。

  “一本好书,可以影响人的一生。”这句话是有道理的。我们都有自己心中的英雄或学习的榜样,那些令我们崇拜、学习和模仿的楷模,也可以通过阅读各种传记书籍来认识。在阅读时,会潜意识地将自己的思想和行为与书中描述的人物形象进行比较,无形中提高了自身的思想修养和道德品质。

  贝多芬这个名字大家一定不陌生,我们都听说过这位伟大的音乐家的故事。读过《贝多芬传》之后,我被贝多芬伟大的人格力量深深的折服了――几十页的文字描绘了贝多芬坎坷的一生和悲惨的经历:艰苦的童年、耳聋的折磨、两次失败的爱情、社会审美的转变、亲朋的离去、疾病的纠缠、费心费力养育的侄子却辜负他的信任与关爱……每一个打击都是那么让人难以接受,如果换做是我,我能坚持下来吗?不能。但贝多芬却在这种打击下生存下来,并始终保持着自己纯洁高尚的灵魂,这多么令人震颤!

  贝多芬的一生好比风雨交加的一天,早晨明净如水,偶尔吹过阵阵清风。可是就在这种安静祥和的气氛中,隐隐有一种沉重的威胁,突然间,狂风突袭,雷电交加。尽管如此,纯净的日光并未受到污染,欢乐依旧占据着主导,悲哀中永远保留着希望。但不久后,这种快乐被蒙上了苦涩与犷野的气息。在狂风暴雨之际,黑暗突然被撕裂了,黑夜被赶走,天边重又晴空万里,意志的力量使我们重见光明。

  贝多芬,一个不幸的人,贫穷、残废、孤独、痛苦,世界剥夺了他的快乐,他却创造了快乐奉献给全世界!他之所以能坚持自己艰苦的经历,全靠他们对人类和生活的爱。他之所以伟大,是因为他倾心为公众服务。我们都应该好好学习,关爱他人,像贝多芬的《欢乐颂》那样,让更多的人感受到幸福。正是从书中,让我了解了贝多芬的伟大人格,他将激励我更加勇敢地面对生活中的困境。

  同学们,读书吧!读书让我们开阔视野,增长知识,陶冶情操。让我们从今天开始,认真地读每一本书,让读书成为我们生活中必不可少的一部分,让我们做一个博学多识的“小书虫”!

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