【精品】风景作文锦集七篇
在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的风景作文7篇，希望能够帮助到大家。
风景作文 篇1
当晨曦漏下第一缕光芒，我迈着轻快的步伐来到了小区的绿地上散步。
昨夜的一场急雨褪去了连日的酷暑，也将眼前的世界洗得格外清凉。忽然一丝晶莹的亮光在我眼帘中闪过，原来是附近的草地上沾着几颗露珠，我走近一看，它是那样的晶莹剔透，这颗露珠里仿佛隐藏了一个纯洁的微生物世界。
一声鸟鸣，打破了黎明的寂静。一只布谷鸟儿在树枝跳跃，一边怕打着金黄的翅膀，一边发出“布谷，布谷”清脆的鸟叫。一丝阳光透过树叶的缝隙，照在那片绿茵茵的草地上，那些露珠仿佛披上了一件五彩衣。远远望去，那些露珠恰似一颗颗钻石熠熠发光，躲在草丛中。
清晨，总是给人带来神清气爽。它仿佛与那炎炎夏日划了边界，告诉人们昨天已经过去，新的一天早已载着那朝霞缓缓升起。苍天大树下，聚集着众多的老人，有统一身着白色单薄的T恤老人在打太极拳，他们闭着双眼，优哉悠哉地一招又一招式；有白发苍苍的老人拄着拐杖，迈着沉重地步伐走着；有围在石桌边谈笑风生，谈天说地。谈家、谈国事、谈花的老人们，不时地发出“咯咯”地笑声，那满脸的沧桑布满了皱纹。唉，我多么想染黑他那满头风霜，多么想抚平他那满脸沦老，可我却什么也做不了。
我来到一座花园里，那儿花繁叶茂，最引人注目的是那堆散落一地的落花，他们变得枯黄，它曾经绽放出那鲜艳的色彩，记载着的是美好的点点滴滴，而它却落了，回归大地的胸怀……这堆落花，朱红的窗，它的一生仿佛映在了纸上，可能被人吹乱，愁莫渡江，虽忧愁又能给予人一些安慰。
清晨，在太阳还未完全升起前，一切一切总是清新又忧愁，带给人不一样的心情，这边风景独美！
风景作文 篇2
有如一本翻开的日记，孩子们蹒跚着走入书籍殿堂的情景仿佛就发生在昨天，那么清晰可见。
四年前，刚刚接手这群从二年级升上来的孩子，心里一下子就喜欢上了他们，多么热情活泼的孩子呀，在学校，不管什么地方遇见你，他们都会跑上前跟你问好，即使是放学该说再见的的时候也还是在问好。开学没几天，就是教师节，那天真是一个盛大的节日，几乎所有的孩子都拥到讲台上送上他们手上的鲜花------不过，他们的热情活泼在课堂上就变成了自由散漫，想说就说，想吃就吃，想跟谁说句话，不分时间，不分场合径直就去。没有规矩不成方圆，怎样让这群自由惯了的小家伙既保留内心的童真又学会自治自律呢?我想到了阅读，就让书籍来做唤醒孩子是非对错观念的指路明灯吧！于是，我给我们班定下了这样一个目标――让读书润泽心灵。
让孩子爱上读书，绝不像背一篇课文那样简单，要想让孩子们对书籍产生兴趣，需要老师的引导，为了未成曲调先有情，我用尽了心思。
于是，每天中午到校以后，就是我们班的故事会时间。这时，我为孩子们朗读名著中的精彩片段，总把他们引得伸长了脖子，屏住了呼吸。当然，有时候我还会故意卖卖关子――在有些孩子注意力不集中的时候；有时候，我还会对故事中的人物做个简短的评价。慢慢的，孩子们分得清上课下课了。慢慢的，孩子们不再满足这种等待式的阅读了，他们会自己拿了书，下课后贪婪地读，他们会和小伙伴交换阅读，对看过的内容津津乐道。
记得，我最早为孩子们讲的绘本是《不一样的卡梅拉》，最早为孩子们介绍的外国名著是《我和小姐姐克拉拉》。《我和小姐姐克拉拉》这本书是校信通的工作人员推荐给我的，第一遍读这本书，我的心灵就被它的魔法手指触动了。那时刚刚从毕业班下来接手三年级，觉得自己一下子从云端坠落入山谷，面对孩子的无知顽劣，我有些焦躁不安。我和小姐姐克拉拉的一系列故事让我开始审视自己的急功近利，用平和的心境、宽容的心态去看待这群年仅8岁的孩子。当我把这本书的故事情节读给孩子们听的时候，他们听得好专心呀，小姐弟俩为贪吃蛋糕想出诸多理由让孩子们发笑，两个人把小狗各分一半各染一边让他们忍俊不禁------名著的魅力是无穷的，它就像一把钥匙，为孩子们打开了阅读的大门。
说到读书，不能不提我们班的'阅读之星――张旭峰。那个胖乎乎的小男孩最早由听故事转移到看故事。在学校利用课间时间争分夺秒看书的是他，放学到书店寻寻觅觅的是他，拿到一本新书一定要和老师共享的也是他。在他的影响下，同学们的读书兴趣如星星之火燎原式展开。读一本好书就像和一个高尚的谈话，这话没错，就在这书籍的滋养之中，同学们找到了自信、学会了友爱。
为了让读书成为习惯，让书籍成为孩子们生命中不可缺少的营养品，我不断根据班级情况推出新举措。
当学生对书籍处于愤悱状态之时 ，我从台前走向幕后，把预备时间交给孩子们――推荐一本好书。每天预备铃响后，同学们轮流到前面为同学们介绍自己读过的书，内容不限，可以是故事梗概，可以是自己最感兴趣的内容，可以是自己读后的感受。台下同学可以进行互动，就听不懂的内容发问，为讲的不具体的内容补充。只要勇于推荐，都能为自己加上一颗小红星，当然讲述绘声绘色的经全体小评委掌声肯定的可以额外奖励一颗星，以此作为评选阅读之星的条件。
当孩子具备一定的阅读能力时，我提倡他们写阅读笔记，积累生动的词和句，记录下读后的真实感受，试着去赏析打动人心的美文。我在班上开展图书漂流活动，让同学们把自己看过的书集中到图书角，供大家借阅，形成班级阅读氛围。
就这样，当书籍在荡涤孩子们心灵的同时，孩子的知识面广了，理解能力和语言表达能力也在同步发展。孩子们进入四年级以后，迎来了一次区里的统考。我记得那次考试的作文是看图作文，内容是小动物在森林学校学习的情景。对于作文处于起步阶段的孩子，我觉得对于一个从没有讲过、练过的内容，孩子们一定目瞪口呆，手足无措了。出乎意料的是，孩子们表现的相当自信，并用自己优秀的表现为学校赢得了荣誉，这，得益于孩子们阅读的日积月累，正所谓“汝果欲写诗，功夫在诗外。”
从《不一样的卡梅拉》到《神奇校车》，从《我和小姐姐克拉拉》到《尼尔斯骑鹅旅行记》，从绘本到中国四大名著到《意林》到沈石溪动物小说系列，如今，读书早已成为我们班的一种习惯，成为他们生命中不可缺少的精神食粮。孩子们一路读来，领略着书中的气象万千，自己也成为班级阅读中的一道道风景。
风景作文 篇3
在一所小学，有一道平凡的风景――一棵芭蕉树在操场边对着风微笑。它，是一位老师为学生种下的。
这位老师，头发早已被粉笔染白。那双不知写了多少个粉笔字的手，也失去了水分，变得粗糙。在一年的春天，她和她的学生，怀揣着梦想，一起种下了那颗芭蕉。也不知是谁，问了一句：“老师，这棵树会结出芭蕉吗？”老师微笑着说：“会的，一定会的。等到了那天你们可别忘了！”同学们都笑了。
夏天来了。芭蕉树上的叶子已经比手掌还要大上一圈。老师和孩子们微笑地看着那棵散发着青春活力的芭蕉树，心中有种说不出欢喜。老师感慨地说：“你们看这棵芭蕉树，它多像你们呀！你们现在就是这棵芭蕉树，到处都散发着春天的活力。一天天高高兴兴地上学，蹦蹦跳跳地回家。唉，要是老师自己也像此时的芭蕉树，该多好！”“老师，那您像什么时候的芭蕉树呢？”“我，等等再说吧！”老师的脸上露出一丝不易觉察的微笑。
秋天来了。芭蕉树的叶子已经变得枯黄，树上挂着几个老芭蕉和一些嫩嫩的小芭蕉。老芭蕉的表皮已经变成了老师的手，失去了青春的色彩，慢慢变老。而小芭蕉，嫩嫩的，绿绿的，轻轻一掐，好像有芬芳的汁液从里面流出。老师又一次和学生站在了芭蕉树前。老师看着学生，脸上透出欢喜。老师拍着一个学生的肩膀，“你看，芭蕉树要有自己的下一代了，那些芭蕉就是它心血的结晶。”“老师，为什么有些芭蕉是干的，而有些芭蕉是绿色的呢？”“因为芭蕉之间也有父母，那些早出生的芭蕉把自己的心血都给那些晚出生的芭蕉了，就像你们的父母一样。”
几天后，芭蕉熟了。老师带着学生去采摘果实。此时，树上的老芭蕉留下一个个空壳随风飘舞，小芭蕉由最初的娇小变成了现在的胖乎乎，由最初的嫩绿变成了金黄。学生们带着收获的芭蕉回到了教室里，而老师却默默地在一旁批改作业。这一幕，被一个同学看在眼里记在心上。
那个同学那天晚上在日记里写下了几句话：“老师，其实您就是那棕色的芭蕉。您把最好的东西――知识，都无私地教给了我们，而自己，却甘愿做一道平凡的风景，为我们默默地付出，默默地奉献……”
风景作文 篇4
天空中绯红的晚霞刚刚带走了尾尖，深蓝色的夜已经迫不及待的开了一条缝。时间似乎停在了一个角落，我的脚步也停了。
一个接一个，影子在平坦的乡间路上徘徊，来往的车辆，仿佛怕打扰他们，变得很慢。老人手里拿着一根钓鱼竿，他的妻子帮他提着一个装鱼的桶。他们走得很慢，而我站在桥上看着他们的背影。
老人放下东西，径直走向明亮的小房间，从里面搬出两个凳子。他似乎是这里的常客。坐在凳子上，他开始专心钓鱼。她静静地坐在他身边，看着水。梧桐树的叶子是黄色的，落在老人衣服和肚子之间的缝上。当她看到它们时，她轻轻地帮他把它们拿下来。他们一句话也没说，白色的野芒在秋风中飞舞。
昏暗的路灯下，老人静静地等着鱼儿上钩，而的高楼依旧灯火辉煌。我托着腮帮子，看着桶里的鱼不自觉地增多。所以，非常好。
月亮像鱼丸一样挂着，一棵树的影子在地上轻轻摇曳，风浅而轻，温柔而优雅。
爷爷奶奶我也来！来吧，来看看你爷爷钓鱼。可以吃点东西！小男孩拿了一块石头扔进了水里。老人不开心，捣蛋鬼，鱼被你吓到了。男孩的影子挤进他们的影子里，和树的影子重叠在一起，一切都很安静。
突然觉得腿有点酸痛，才知道站了好久。回家，回家。我看着他们爷爷奶奶有说有笑的从我身边走过。凉爽的风从河里吹来。男孩的祖母的头发被风吹得有点乱。男孩让她蹲下来帮她
在这一幕中，我的心是如此温暖，以至于燃烧。我真的很想把生命交给时间，就为了在这样的夜晚，在这座古桥上看风景。
风景作文 篇5
站在山顶，环视四周，放眼望去。皆失飘渺白雾，巍峨山峦彼此起伏，层层叠叠，使我满目染上一片翠绿，一片浩然。眼前之景使我不觉天地间唯我孑然一身，独享山河。
我忽然觉得上山时所有的艰难险阻，所有的咬牙坚持，都在登上山顶那一刻有了价值，所有的劳累都随着浩渺的云烟飘散开来。
起身又是归途。
因为没有上山时带着“登上山顶”的那种目的，一路上我都走得很慢，正是如此，却也看见了来时未见的风景。
小溪流水淙淙，清澈见底，带着山泉水独有的温度，边上是一座破旧古亭，黄花堆积，应是很久没人踏足。
下山后一览众山小的喜悦，消散了好几分，多出来的是上山时未领略这些风景的遗憾。略略一想，还不是因为上山急着赶路急着登高，而这时又怎会知晓一路的清风流水呢？
生命亦是如此，游山是水古且是一场旅途，我们会应走的太远，而忘了自己启程的目的，会因太急切于目的地而忽略沿途的风景，也许就在赶路的途中，生命最绚烂的风景正与我们失之交臂。
“星星在哪里都很亮，就看你有没有抬头看他们”，我们总抱怨世界风景那么多，可自己一路走来却鲜少见过。
那为什么不把脚步放慢呢？
当你不再步履匆匆，你便会发现生活处处皆风景。
人生天地间，忽如远行客，我曾度过雄山汹河，跨过勃然稷山，也曾上九天揽月，下五洋捉鳖。
一路的策马江山，哪里不是风景？
不要总迫切想要到达山顶，乌龟总能比兔子更了解沿途的风景。
风景作文 篇6
淡淡薄雾，山色有无中：旭日东升，照亮人间一道道风景线。
天空微微泛白，夜，正将尽。我披上外衣，顺着幽静的小路，徒步走向信号山，想一睹红日东升的壮丽风景。
小路一片幽静，阵阵寒风拂过，但见路边枯树枝上几片残叶正瑟瑟发抖，展示残叶飘落的风景。道路笔直向前延伸，毫无往日之繁华。我在前方左处登梯而上，走向信号山。太阳尚未苏醒，但在微弱的光亮下，这崎岖的小路也显得别有一番情趣。我不禁默默想到：这小路不也是一处风景吗？
不到20分钟，我已来到信号山。此时山上那些常绿的树木显得愈加沧桑，叶儿也是墨绿的。这一片深绿的风景，稍稍给人以辛酸与苍凉之感。我加快脚步，走到观望台。杜甫曾经说过：“会当凌绝顶，一览众山小。”此时，我对这句最有感受：极目远望，真是“一览青岛小”啊！此刻，海面一片宁静，而整个城市也显得很安详、和谐。太阳似乎没有升起的意思，我便又欣赏起山上的风景来。此刻，没有鸟儿的鸣叫，也没有其他人登山，整个信号山的风景都属于我自己。昔日百花争艳的风景不曾看到，有的只是心的宁静与花的安详：昔时水花四溅的喷水池，如今已经无水，却留下了历史般的空白与岩石独立的风景。一阵寒风蓦然吹来，我不禁打了个寒战。
不知不觉，天已渐渐变白，只剩下那残夜尚未消退。突然，一股柔和的光芒射向我的眼睛：太阳出来了！这轮红日一点一点地向上爬，那半边的天，一下子被染成一片红色。那残夜也渐渐消退了，正可谓”海日生残夜，江春入旧年”。顿时，万物充满了生机，树叶变得翠绿，花儿也尽显往日的风采。整个城市从睡梦中醒来，伸着懒腰，展示出一片美妙的风景。这时，一群老年人也登上了山，开始练剑、打拳，在阳光下，也成为一道美丽的风景线……这一切都融合成了一幅绚烂的风景画。
我望着天空，夜，已经完全消去，新升起的太阳在预示着又是美好的一天。此时此刻，我心中无限感慨，正是“荡胸生层云”，心中涌出一种感叹和赞美：天地如此之大，而风景比比皆是。人间万物都是风景，迎着这‘’朝阳无限好”，快去寻找人间那美丽的风景吧！
人间何处无风景？人间处处皆风景。
风景作文 篇7
小王是一家大公司的员工，每天工作都兢兢业业，但却没有同事有心机，由于不太爱张扬，他总是被忽视。渐渐地，小王似乎已经感觉到自己受到冷漠，想要放弃，工作也不认真了。领导也更厌烦他了。不过，经理却注意上了这个小伙子。
到了暑假，公司里准备了一场旅游，到湖南。同事们见状，争着要报名，小王也在经理的邀请下报了名。
没过多久，便到了时间。经理和小王住进了相邻的房间。旅程计划是四天，第一天为大家的休息日，刚买了水果的小王遇见了等待已久的经理。经理说要找小王办事儿。
经理的司机开车载着他俩，在一条崎岖不平的道路上行驶着。总经理问小王：“今年多大了？”“21岁”小王回答道。“哦。”总经理若有所思地说道：“近来工作的怎么样啊？”经理突然问道 。“哎，别提了，我的那些同事一到周末就争着陪白领们打高尔夫，于是小领导们都特别护着他们。而我不喜欢这样，却只好受人冷漠。”小王叹了一口气，愁眉苦脸地诉说着。这时，车停了，总经理示意小王出来，让他看看眼前的风景，只见眼前是几座荒山，而半山腰以上的地方点缀着许多绿树。这时，经理意味深长地说道：“人生中要经历不同的风景，有美丽的，也有荒凉的，而美丽永远在荒凉之后，你还年轻，不要被那荒凉的风景迷惑，努力向前才是。”
两年后，荣升总经理的小王将这段话作为自己的座右铭，别人问为什么，他说：“人生中，荒凉的风景，激励着我向前，风雨后才能见彩虹啊！”
