小学生说明文作文400字集合9篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家收集的小学生说明文作文400字9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生说明文作文400字 篇1
生活中处处都有科学，在不经意间就会学到。
今天，从书上看到了个小实验，觉得很有趣，于是决定要做一做。
先准备好所有材料：白纸、玻璃杯、香、纸巾、粗吸管、木条、毛笔、彩笔、打火机。
找齐了所有的材料之后，实验就开始了。
先用打火机把香点燃，然后把香灰收集到一个玻璃杯中，加满水，用筷子搅拌均匀，水变成了浅棕色，然后，我找来一张纸巾和第二个玻璃杯，把纸巾摊开，铺在第二个玻璃杯上方，把那个装着灰水的杯子中的水倒在纸巾上，用纸巾把这些灰水过滤干净。
实验到这里我遇到了困难，因为刚才我在倒水时一下子把整杯水倒在了纸巾上了，把整张纸巾都给湿透了，有许多水滴在了杯子外，我前功尽弃，只能重来。这回，我吸取上次教训，一点一点小心翼翼地倒了上去。终于，我成功了。一滴水都没有滴到外面。最后，我用毛笔蘸上过滤后的灰水，准备在白纸上写字，我想，写什么好呢？我想了想了，再过几天是妹妹生日，就写“生日快乐”这四个字好了，我想试试我的实验是否成功，就用带火星的木条碰了一下写字的地方，火花沿着字的笔迹行走，好像自动在纸写字一样，最后纸上呈现出我写的“生日快乐。”哈哈！我成功了。
等到妹妹的生日，我就可以用这个方法，送给她一个惊喜，妹妹肯定会高兴地直跳。
那么这是怎么一回事呢？这是因为香灰里有一种化学物质，这种物质溶于水后，燃点会变得很低，所以纸上用香灰水写过字的地方，碰到火星就开始燃烧，而纸的其他地方却不燃，让我们感觉是用在火纸上写字。
大家都明白了么？
小学生说明文作文400字 篇2
从小我就酷爱百合花，因为百合花生命坚强，不怕太阳晒，也不怕雨水打。不管天气在怎么干旱，它照样亭亭玉立。而且它的用途还很多。
百合花的根像大蒜瓣一样，可以食用，据说它的营养价值很高，还可以药用。
我记得第一次看见百合花时：
那天我在家里写作业，突然问到一股沁人心脾的香味，心里的好奇虫忍不住了，我便走出房间，看见奶奶正在种一束绿色的花，我便过去问奶奶：“奶奶这是什么花呀？好香呀！”我抬起头，眨着大大的眼睛看着奶奶。奶奶笑了笑边说：“乖孙女，这是粉百合。”奶奶说完便摸了摸我的头，“不对呀，这明明是绿色的，怎么叫粉百合呢？”“呵呵”奶奶笑了笑便说道：“乖孙女，这花还没开，开了后便是粉色的了！”“那要多久呢？”“大概明天就能开了。”
那一晚，我兴奋的睡不着，到了凌晨是才睡着，所以我起来时都已经是“太阳晒屁股”的时候了，我起来连衣服都没换就急忙去院子里的那束粉百合了，只见那粉百合那一根很长的茎，茎上有许多嫩绿的叶子，它们成陀螺状分布，茎的最顶端挂着许多铃铛似的粉百合，粉百合里面还有七根花蕊，据奶奶说那七根花蕊中有一根是雌蕊，其余六根都是雄蕊。看到这番景象让我想起陆游的《北窗偶题》：
尔丛香百合，一架粉长春。
堪笑龟堂老，欢然不记贫。
百合花虽没有奢华的颜色，没有浓郁的香气，却以纯洁无瑕的品格和坚定不移追求打动着人们的心。
小学生说明文作文400字 篇3
我喜欢一株花，它就是百合花，是因为它是纯洁的象征，我喜欢它，是因为它有坚强的意志，我到现在还回忆着那纯洁又清香、坚强的那株百合花，虽然它没有玫瑰的瑰丽，没有茉莉花的那么香，但是我喜欢它的纯洁和她的坚强。
记得三年级的一个暑假，同学因为没有钥匙，来我家吃饭，来到我家，她很高兴，没有一点儿陌生，妈妈提出要去新华都购物后，她反而显得更高兴，我们下车后，妈妈正好看到新华都外面有好多摊子，我嚷嚷着要妈妈买东西，妈妈说：“好吧好吧，等购物回来在说。”说完，我们就进去购物了。出来之后，我看了妈妈一眼，妈妈无奈的摇了摇头，就拉着我和我同学走过去了，正好看到有卖花的，妈妈就走过去问：“这水仙花怎么卖。”老板说：“这个嘛，十元钱一盆。”妈妈在讨价还价，可是我同学却嚷嚷着对我说：“切，这水仙花很贵的，还不如买盆百合呢！”我过去闻了闻百合，又看了它一眼，我赶紧拉了拉妈妈的衣角，对妈妈说：“妈妈，我不要水仙，我要百合嘛，妈妈经不起我的软饮泡磨，终于给我买下了那朵百合花，还给我和同学买了金鱼和冰糖葫芦就回家了。
回家之后，我就在观察我的花，我觉的它比任何花都还可爱，我又摸了摸它那黄色的花芯，我才发现，并不是每一朵花都是开放的，百合花有的开得非常的茂盛，有的却躲在里面不敢出来，像个害羞的小姑娘。
不是喜欢，也不是想念，而是回忆，回忆那百合的清香、坚强、纯洁。
小学生说明文作文400字 篇4
番茄是五彩缤纷的蔬菜王国里的一位公民。它的营养丰富，据说在蔬菜维生素排行榜上，位居前列。
番茄是一种草本植物，有半米来高。它的枝干柔弱，长着软毛。叶子是齿状的，挨挨挤挤，显得十分茂盛，最好看的`是番茄花了。那黄色的小花有五片花瓣，三五成群地长成一簇，像是几只小蝴蝶聚在一起说悄悄话。
花谢以后，颈上结满了青色的小番茄。慢慢地，番茄长大了，变得结实饱满，圆滚滚的。它好像一位爱美的姑娘，先是披上了一身充满青春活力的绿风衣，接着换上了一件黄色的连衣裙，最后穿上了一件红色的皮衣。这时候，番茄成熟了。你看，它长的鲜艳，红得发亮，像搽过油一样。远远看去，像一个个红灯笼，又像一张红扑扑的脸。
番茄的吃法有很多种。我最喜欢生吃了。把番茄轻轻切开，就会看见那红嫩的肉和黄色的小籽，在上面撒了一些白糖，吸一口鲜红的汁水，凉丝丝的。再把半个番茄放在嘴里一咬，酸酸甜甜，味道好极了。有人说，番茄成熟后再吃更是美味可口。不论是番茄炒鸡蛋、番茄沙拉、番茄煮汤……都是一道道营养丰富的美味佳肴。番茄还可以制成美味的番茄酱。如果你去麦当劳，用那番茄酱蘸薯条吃，一定会让你回味无穷。
番茄真是全身都是宝。
小学生说明文作文400字 篇5
我有一个小巧玲珑、图案精美的文具盒。这是去年我期末考试时，因为英语、数学成绩都是满分，爷爷特意送给我的奖品。它伴随我学习已经一年多了，我挺喜欢它的。
文具盒是淡绿色的，有二十多厘米长，八厘米宽，上面印着两只小熊图案。它的身体胖乎乎、圆滚滚的，头部和身体都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特别是那对黑黑的眼圈，长在白白的脸上，像是戴着副墨镜，可逗人了。它那东张西望的神情，更是讨人喜欢。
文具盒不仅外表美丽可爱，而且居住在里面的成员也不少：有活泼可爱的橡皮，有性格爽直的钢笔，有沉默寡言的直尺，有锋利无比的小刀，还有散发香水味的铅笔。虽然成员性格不同，但它们和睦相处、亲如兄弟。
每当我做作业的时候，打开文具盒，它们就按照自己的功能跳出来为我服务，让我把字写得整整齐齐，老师经常给我打上个“优”字，并时常表扬我;每当我写错字的时候，橡皮就从文具盒里蹦出来，让我把错字擦得干干净净。可看到它那愁眉苦脸的样子，好像对我说：“小主人呀小主人，你可不能光粗心大意呀，你用我一次，我的身躯就减短一些，你以后一定要细心呀!”我虽然得了100分，又受到了表扬，可我非常惭愧。
我心爱的文具盒，希望你伴随我在知识的海洋中遨游，度过整个美好的学生生活。
小学生说明文作文400字 篇6
我喜爱的花是百合花。它代表高雅纯洁，它的花瓣就像一片小船一样，颜色是白色的，仔细一看，原来花瓣上有许多小黑点呢！
它的花芯是红色的，中间有绿色的花蕊，红色的花芯们围着淡绿的花蕊，翩翩起舞，好像花蕊是至高无上的女王一样，而花芯是它的手下，时刻保护着它，不让它受到伤害。花芯很脆弱，轻轻一碰就会掉下来。
记得小时候，妈妈带我到花店。里面有很多花：五彩的玫瑰，娇小可爱的康乃馨，还有胜似太阳的菊花……美丽极了！可当我看见百合花，我知道，它才是我最喜爱的花！它像是个高贵的公主，纯洁而美丽。我百般央求着妈妈给我买，最后终于说服了。
我把百合花放在窗台上，轻轻拿来一点儿水，洒在花身上。晶莹的水珠衬托着高贵美丽的百合花，真是天下第一美景呀！我注视着它，慢慢欣赏着它的美。
前几天再查了查百合花的传说，发现百合花的种类不计其数。古罗马人相信世间的第一株百合花是天后赫拉的乳汁化成的；而希腊神话中，百合花是献给圣洁的女神的；在宗教故事中，百合花是亚当和夏娃的眼泪凝成的；在基督教故事中，百合花原来是黄色的，直到圣母玛利亚采摘了它，它才变成了白色。
百合花，是美丽的，是纯洁的，是高雅的，我永远都喜爱这百合花。
小学生说明文作文400字 篇7
科学是为了那些勤奋好学的人，诗歌是为了那些学识渊博的人。爱因斯坦、伽利略、钱学森都是伟大科学家。他们这一生为科学鞠躬尽瘁，死而后已。
这不，科学马上就派上用场了。每次买蛋回来，年旬六十的外婆总在一旁唠叨几句：“不知这鸡蛋好不好，会不会是坏的？”忽然，我想起上次在电视上看到说只要把鸡蛋在盐水里泡上一会儿，就可知这蛋是好是坏了。于是我便告诉外婆。起初，她还不信。后来，为了让外婆心服口服，我决定上网查一下，果真我说的对了，把鸡蛋放入盐水中，好的就沉，坏的就浮，因为坏的蛋有小小的空间，便沉下去了；而好的蛋饱满，所以浮了上来。这时，外婆又改变了主意，说：“就信你一会，可别给我耍什么花样呀！否则我决不轻饶。”
于是，我便找来材料：盐，一个装满水的的盆子和外婆刚买的鸡蛋，就开始做起来了。我先把盐倒入盆中，等到盐化时，我又把鸡蛋轻轻放入。这时鸡蛋一个个都沉了下去，外婆这才放心了呢！
还有一次，我跟表姐在打乒乓球时，忽然，我猛得一击，乒乓球撞在了墙上，便压扁了。这时，我们束手无策。后来，妈妈对我说：“只要把乒乓球放在热水里，便可复原了！”我听了妈妈的话，果真复原了，原来妈妈是利用了冷胀热缩的原理啊！
生活中处处有科学，只要我们去发现！
小学生说明文作文400字 篇8
我有一个长方形的铁皮喷塑文具盒，它长20厘米，宽5厘米，高2厘米。除了图案，汉字，英文以外，其余都是浅蓝色的，美观大方。盒面上那精致的图案，更是引人注目：那活泼的小红兔，正对着我“微微笑”。还有一些调皮的小桔子，它们表情不一：有的开怀大笑，有的目瞪口呆，还有的愁眉苦脸，有趣极了。
文具盒不光图案逼真，漂亮，而且样式新颖，使用方便。轻轻打开“文具城堡”的“大门”，你就会发现：“居住”在内的文具还真不少呢。盒内分上，下两层，上层有性格爽直的钢笔和几支普通的铅笔，都被削得尖尖的放在那里，无声无息，仿佛在酣睡。一支黑色三角形的水芯笔也排在哪儿。由于用钢笔写的字拿普通橡皮檫是擦不去的，所以改正纸也“加入”了“文具队”的行列。因为这个文具盒不是很大，我只好把改正纸“嵌”在盒盖上。掀开上层，下层又分成几个格：又细又长的格内，分别“住着”自动铅笔和铅芯；自动铅笔旁又有两个差不多大小的“房子”，“房主”分别是刨笔刀和橡皮檫。它们都默默无闻地“躺”在直尺上，一动不动，一言不发，在直尺上“甜睡”。在它们的房子以西，还有一个格，它是我的文件夹，专门用来放通知单，“小数据”等一些物品。
啊！文具盒，你日复一日，年复一年地保管着我的学习用品，为我服务。谢谢你，愿你伴我公度小学的美好时光，你永远都是我的好朋友。
小学生说明文作文400字 篇9
在我们的生活中处处都有科学，运用科学会使我们获得成功，一旦违背科学就会受到挫折。而我就有这么一次经历。
我三年级的时候喜欢捉一些小昆虫来玩，认为这是一件很有趣的事。有一次下雨后，我照常来到楼下的花坛边捉蜗牛。蜗牛是一种很奇特的动物，它整天都躲在螺旋状的壳里，等下过雨后才会出来，它有着一对能够自由伸缩的触角，触角下面有着两个突出来的线状的东西，我猜那是它的眼睛。蜗牛爬行的时候会分泌一种黏糊糊的液体，用来标记自己走过的路。我很快就捉到了一只蜗牛。我看着它在瓶子里慢慢地爬来爬去，忽然冒出了一个想法：能不能把蜗牛和它的壳分离呢？我准备试验一下。
我找来了一根小棍，轻轻地在蜗牛的壳上敲了几下，蜗牛马上就缩回了壳里，再也不出来了。我便加大了力度，由“敲”改为了“刺”。我用小棍在蜗牛壳上一顿乱刺，蜗牛壳很快就变成了一地碎片，露出了蜗牛那黏糊糊的身体。我用棍子小心地挑开碎壳，蜗牛已经变成了一滩液体，还有触角。我用棍子碰了它几下，蜗牛慢慢地往前爬行了一小段距离，很快就死了。
我非常疑惑：我不是减轻了它的负担吗？它怎么一动不动了？我回家翻了《十万个为什么》，终于明白了：蜗牛的壳是蜗牛身体中不可分离的一部分，一旦分离，蜗牛就会死掉。也明白了：任何生物都有生存的权力，我们不能人为地伤害它们。
