【实用】动物作文8篇
在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的动物作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
动物作文 篇1
每个人的家都不一样，而我的家就像是一个小小“动物园”，里面有蜜蜂，有猪，有牛，有猴。
妈妈是勤劳的蜜蜂，每天为我、为我们家忙忙碌碌。她非常勤快，家里总是窗明几净，地板都能映出人影，……每次欢呼雀跃地回到家，在干净清爽的客厅里看会书，别提多么舒畅了。悄悄地告诉你，惹毛了，蜜蜂也是有刺的。有一次，我考试没考好，“全是不认真的低级错误，这么简单的题都写错了，考试的时候有没有审题，有没有认真检查？”看着妈妈训斥我时生气的样子，眼珠子瞪的圆溜溜的，恨不得吃了我！吓得我老老实实一天不敢再惹她！
爸爸属猪也像猪，因为他特别能吃也爱睡懒觉，吃饱了就想睡，但他特别善良，做什么事都小心翼翼，生怕伤着谁。
哥哥是一头牛，一头爱吃肉的牛，他的劲非常大，跑得非常快。饭量也挺大的，妈妈总说哥哥像牛，一头不爱说话的牛。
我呢，肯定是一只调皮可爱的小猴子了！天天在家里上跳下窜，妈妈说我：“三天不打能上房揭瓦。”我常常在家里捉弄哥哥，不让他好好写作业，常常把哥哥气的哭笑不得。哈哈哈，这就是我，一只调皮的小猴子！
怎么样？我的家热闹吧！是不是像一个小小“动物园”呢！
动物作文 篇2
暑假期间，我阅读了《动物百科》。这本书让我感受到了生机盎然的动物世界：豹驰骋于草原，猿穿梭于森林，鹰翱翔于天空，鱼嬉戏于大海……它带领我们走进了异彩纷呈的动物世界。
在日常生活中，我们可以经常见到数以百计的动物，可是，你们谁知道这些常见的动物是否有着人们意想不到的奇特之处呢？先说说我们最为常见的小燕子、鸭子，许多人都认为它们的耐力非常差，其实不然。迁飞时，野鸭每小时能飞80千米――90千米，燕子能飞100千米左右，雨燕能飞160千米左右。在迁飞途中，它们常常作短时间的休息。但是，在过沙漠和大洋时，它们却能够不断地飞行，一刻也不停顿。多么惊人的速度、多么惊人的耐力！大海深处也有“大夫”，而且还是“鱼大夫”，你信吗？每当有鱼类身上爬满了海虱，奇痒难耐时便会去找“鱼大夫”，头朝下，尾朝上，请求“鱼大夫”为它治病。“鱼大夫”接受了它们的请求，不仅用尖嘴将它们身上的海虱一个个啄食掉，还会钻进有些鱼类的血盆大口里，在它们体内为它们治病，多么敬业啊！
可是，看着看着，却看到“已灭绝、频临灭绝”等字眼，我心里真不是滋味儿。在19世纪以前的几百年间，平均100年才有一种鸟类或哺乳动物灭绝。而从19世纪――20世纪的200年间，则有100多种鸟类，近百种哺乳动物灭绝了，并有300多种鸟类、200多种哺乳动物，80种两栖动物和爬行动物濒临灭绝。进入21世纪以来，已发展到平均每天有一种动物灭绝的极危险境地。这大部分都是人类的所作所为。
我终于知道那些贪婪的人为了满足私欲而猎杀野生动物，他们无非是为了获得动物的角、牙、皮等，真是太残忍了！记得有一句公益广告词：“没有买卖，就没有杀害。” 动物是我们人类的好朋友、好伙伴。我们不仅要和动物在地球上共同生存下去，还要好好的去珍惜、保护它们，别让它们变成盗猎者的目标和餐桌上的食物，更不能肆意破坏生态环境而导致动物灭亡。回想我以前常常抓些小昆虫带回家饲养，明知养不活却不愿放弃，后来昆虫当然是死了。现在，我懂得了以后不该再那样做，我会更加爱护这些小动物。
我们都要记住，我们只有一个地球，但这个地球并不只属于人类，动物和植物也同为地球母亲的孩子，它们才是我们地球上最美的景观。我们应该与动植物共同在这个蔚蓝色的地球上美好地生存下去！
动物作文 篇3
听说某个地方有动物表演团，一听了消息我们就乘车去看看。
动物表演团的地方十分简陋，只有十几个动物笼子，有五六个笼子里装的是一样的动物就是河狸。因为要展示很久所以动物们要在这里从8点到6点。在这期间不能到处活动，不能吃不能喝，幸好有几个烂纸牌当着却被调皮的孩子们拉开，以各种理由比如喂食：拔几根有些青有些黄的长叶拿来，饿得奄奄一息的动物看见就会不管什么的咽下去。饿得闹肚子的就不会吃，小孩子们十分的顽固就趁家长不在，就硬生生的给它们塞。比如摸摸抱抱。比如想看到全貌，拍个照。什么被捆起来装在盒子里的鳄鱼。什么想自由的猴子却被打。什么被棍棒威胁才走上独木桥的老山羊。一切的一切都是为了赚点钱，为了吸引顾客。
动物它们虽然不会哭但不会心痛吗。这句话是对每一个人说的，别以为大家都是无辜的。你想想你或你的朋友为了自己好玩，踩蚂蚁，杀蚂蚱，吧期盼着明天光明的蝴蝶蜻蜓抓住打掉翅膀，养起来拿走它们的自由，让它们见不到明天的太阳。而人们却不会为自己行为而感到悲哀，一致认为自己是没错的，然后在继续犯错下去，这还不是为了自己的某种利益吗。其实，也不一定是人类的错，因为人类本身就是自私自利的动物……
这个动物表演团让我和家人感到恶心。
动物作文 篇4
你要是问我喜欢什么动物，我会毫不犹豫的对你说，我喜欢乌龟・狗・兔子・鸭子・小鸡。我其实最喜欢狗了，但是由于姥姥家养的大花猫生了六只小猫，那大花猫便成了我们家的重点保护动物。那六只小猫一生下来就特别的调皮，虽然闭着眼睛，但是还到处乱爬。那些小猫中我最喜欢那一只全白的小猫。我认为它最特别了，所以我对它格外宠爱我只要看见有别的小猫欺负它，就会对那个小猫不客气了。而且每次大花猫来喂奶的时候我会把小白猫放在最好的位置上。
时间过的就是快，小猫可以下地蹦蹦跳跳的了，一开始，小猫们还不会吃食。它们看见骨头只会上前舔两口根本没有本事去咬。小猫毕竟是小猫，它们顽皮的很。有一次我们正在吃饭，我发现小猫在我的脚上趴着呢我一摸它，它就跑了。小猫们玩起来可疯了，它们在喜欢在师法上玩，姥姥家的沙发是木头卓的，夏天可两快了。小猫咪对它的妈妈开始一万亲生，有了老猫就不愁照不到小猫了。
瞧！她们多可爱，如果你现在问我还喜欢什么动物，我还会对你说，我还喜欢猫！
动物作文 篇5
今天早上起来，我先读书。我读背是科学，背好书，吃过饭就往学校赶。上学路上，我看到一些五角枫的叶子都发黄了，有些树叶的叶子落了，地上铺了很多落叶，清洁工在“哧溜、哧溜”地扫着。天越来越凉了，风一吹，还有点冷呢！
到了教室，我们就开始经典诵读了，今天是诵读《阅读。悦读》中第31、32首诗。都到了背诗的时候了，有两个同学才磨磨蹭蹭地走进教室。
上课了，老师在上面讲，我在认真听课。语文课的时候，老师给我讲了第18课《那只松鼠》，课文内容是一位爸爸费了好大劲儿逮住了一只活泼伶俐的松鼠，准备给女儿一个惊喜的。谁知，小松鼠在网兜里用可怜巴巴的眼睛盯着他看，希望能让它重新回到大自然中，回到它爸爸妈妈身边。他心一软，就把它放了。当女儿得知这件事后，并没有责怪她老爸，还很关心那只松鼠。
我们听得都很认真，最后老师说我们要爱护小生命，不要伤害小生命，要爱护它们，保护动物，让人和动物和谐相处。
中午放学回家的时候，下来楼梯走到一年级教室前整队时，有两个同学打架了。打架的原因是一个同学看到地上有一队小蚂蚁在搬东西，要去踩，另一名同学去制止他。老师把踩蚂蚁的那个同学喊过去批评了一顿。还说：刚讲过要爱护动物，你当耳旁风了。连蚂蚁都欺负，同学们都给了那个同学“鄙视”手势。
走到校园门口的时候，校园门口有一排五角枫树，叶子很多都变黄了，还有的变成了红色。风吹了过来，树上好多叶子都飘飘悠悠地落下来，真好看。都说我们学校很美，看来是真的，光门口就让人看得如痴如醉啊。
动物作文 篇6
一年一度的动物狂欢节到了，许多动物着急的`准备着节目。
晚上，动物就开始了狂欢节。首先是小猴表演节目。看，小猴耍起了杂技：把尾巴勾在树上，然后又跳到另一棵树上勾住……还表演了许多花式动作。
小猴精彩的杂耍过后就到了象群表演，它们表演的是象塔喷泉。大象在下边，小象在上边。它们在一起喷水，形成了一个漂亮的象塔喷泉。
象群的表演过后小白兔与小黑兔，是小白兔与小黑兔是一对好朋友。
小白兔与小黑兔表演的是小白兔与小黑兔友谊深厚话剧：在小白兔要去小黑兔家的路上，小白兔遇见了山羊伯伯。山羊伯伯的胡须被小树叉缠住了，小白兔就想方设法把山羊伯伯的胡须解开。在解开时花了点时间，小白兔以为小黑兔会误会是它故意迟到所以它赶紧跑到小黑兔家。但小黑兔并没有误会是它故意迟到的。
还有羊群，马群……它们度过了一个有趣的动物狂欢节。
动物作文 篇7
我很怕蚂蚁，因为他会常爬到我的手上，把我咬得痛痛的。
今天下午我看见了一群蚂蚁，我看见了蚂蚁很不开心，于是我想到一个办法。我连忙跑到大厅拿了一个杯子，就装了一杯水，然后我就跑到家门口，把杯子里的水给倒了，那些水迅速地流向蚂蚁们，蚂蚁们都给吓坏了，他们拼命地奔跑，可是到了最后还是被水粘住了，那些水就像胶水那样粘着它们，但是他们仍然不放弃，蚂蚁们手牵手，拼命挣扎，好像在说： 加油，努力，我们一定要冲出去。 蚂蚁们逃出了这个危险的难关，我不服气，就用沙子盖住它们，我以为他们会永远都不会爬上来，但是，它们坚持不放弃。过了好久，我以为那些蚂蚁都死了，但是过了两分钟，它们又爬上来了，我还是不服气，就用鞋底去踩它们，我以为蚂蚁都死掉了，但一看，原来他们钻进了泥沙里。
这件事让我对蚂蚁彻底改观，我不但不再讨厌蚂蚁还喜欢蚂蚁，我真佩服它们呀，因为它们告诉了我们一个道理：人多力量大！
动物作文 篇8
每次走进充满未来气息的教室，一副喧闹的情景映入我的眼帘。一群女生在阳光下窃窃私语地讨论着，偶尔发出几声明朗的笑声；教室里的“书呆子”还是如此认真地为大脑输送滔滔文学。但在教室里，那一份冲破几分安静的喧闹在调皮的男生中顿时爆发！可是借助他们爆发的的工具就是那不起眼的粉笔头。
虽然它的名字还是粉笔，可它去不再拥有修长，见着男生扔了一地的粉笔头，那一块踩在脚下的粉笔头，心里一种难过的感触油然而发，我一声不响回到了座位，朝那一地无人理睬的粉笔头望了一眼，不禁叹着气，摇了摇头……
随着铃声的响起，一节课开始了……我看着老师挑选修长的白色粉笔，在黑板上长篇大论地挥洒不出几下，又一只小粉笔头诞生了。我也知道，又一只粉笔头要毁于一掷了。
我深深地发现，我们真的忽视太多的“小”了，因为小而不再留恋，因为小而离生活远去，因为小而被人们淡忘。
一颗小种子，它被人们不经意地抛弃，但它却能冲破坚硬的外客，冲破硬土的阻挡，向阳光伸展出希望的嫩芽。“野火烧不尽，春风吹又生”。我不仅想起一首久违的歌曲《野百合也有春天》。
那一次，我读懂了粉笔的生命。
它像明星一样，因为年龄的老化而不再象星星般璀璨，象花儿一样，因为时间的老化而不再美丽直至飘落。但，明星不有精美的作品和可爱的形象留下，花儿不一样芬芳，美丽动人，即使它只是昙花一现，但还是有人秉烛夜观。那么！粉笔头不一样也曾在黑板上留下它的身躯，只是它老了，它小了。可浓缩是精华呀！
粉笔用默默无闻的精神，借助着老师的手，传递着文学知识、数学的解析、英语的语法、科学的无限奥秘和社会的道德认识。它！不愧是学涯中的朋友――粉笔。
一支渺小的粉笔头也有着奇妙的未来，它天天在散发着精髓，奉献着它短暂的一生，直至他老却。
老师是一位辛勤的园丁，用阳光雨露栽培学生茁壮成长，但我突然遐想到，突然深深地感触到，粉笔好象是小蚯蚓，它为我们疏松泥土，使文学得到更好的传送，难道我们不应该去拥有他，热爱他，赞美他？
应该！真的应该啊！
粉笔的生命，我终于读懂了你……
