20年后的学校作文(汇编15篇)
在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的20年后的学校作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
20年后的学校作文1
到了二十年后，我们的学校也会发生翻天覆地的变化。二十年后，我们的学校会有几百层楼，占地面积会有几公顷那么大。走进校门就会看见操场像仙境一样美，到处都是鸟声鸟影，到处都是沁人心脾的花香，还有许多机器人在打扫操场。
走进了教学楼，来到教室，发现教室里全是高科技产品，又宽敞又明亮又干净。每张桌上摆放着豪华的电脑。上课的时候，老师就在电脑屏幕上出现，给同学们上课。
老师的办公桌上有一个指示器和一个机器人，老师把作业批改错了，指示器会提醒老师。假如老师特别忙，小机器人就会帮老师上课或批改作业。下课了，一些机器人就和同学们乘电梯去楼顶上玩耍，楼顶上有足球场、健身馆、乒乓球台、篮球场……在机器人的监护下，同学们快活地追逐游戏。
从远处看教学楼，整个教学楼都是用一种高科技的玻璃制成的，在阳光的照耀下就像终年不化的冰。外面的人看不见里面的情况，同学要看外面的情况一清二楚。还有四周的噪音能被这种玻璃吸进去，不影响同学们的学习。
啊！二十年后的学校变化真大啊！
20年后的学校作文2
转眼间，又过了二十年了，现在已经是20xx年了，我已经三十岁了，该是时候回学校看看了，那儿一定发生了许多我想也想不到的变化吧！
刚踏进校门，一阵阵桂花香味扑鼻而来，哦，一定是校门旁的两棵桂花树。它们还是那么清香、优雅，给校园添了一道亮丽的风景线。走进校园，哇噻，一切变化真的出乎了我的意料：原来那低矮、破旧的房屋全部都变成了高楼大厦，楼上涂的那一层漆，全都是油光发亮，好像刚洗过一般。我自言自语地说道：这么华丽的外表，内心一定更美丽！我痴迷地看着走着，教室一定会给我一个更大的惊喜。走着看着，不知不觉地就走进了教室内。我一看，目瞪口呆，真的让我惊诧不已。我走到了我以前坐的位子上，桌子已经不再是桌子了，变成了一个电脑，每个人都有一台属于自己的电脑。在老师上课的时候会在屏幕上显示出来老师在黑板上写出来的东西，如果有一些疑问，也不用再问老师了，只要点几下鼠标，输入要查的问题，几秒钟，就可以知道答案。椅子也再是椅子了，已经换成了按摩椅，对于驼背的人有很大的帮助。写作业也只用敲动几下键盘，老师就可以知道你写的答案，如果对，就打个对号，错就打个叉……
二十年后的学校是多么美，我久久不想离开！
20年后的学校作文3
20年后，让人充满幸福的企盼，如仙境般似的时间。
学校门口有几个接待员，在欢迎着人们的到来。一进门口，就会被一座高大的教学楼吸引住了。教学楼是用塑料做成的，像泡沫一样轻。教学楼设有电梯，同学们不用跑上课室。课室里设有多功能媒体，可以使学习获得更多的乐趣。教室的墙是蓝色的，因为白蓝色可以减轻学生的疲劳，如果课室光线不足，墙就会自然变成白色，这种物体会随着环境的变化，而改变颜色。再看操场，为什么学校里没有操场的呢？操场就在地下面，是因为为了节省地方，所以把操场设在地下，如果要上体育课，自动升降机就会把你送到操场上。你一踏进操场上，就会看见周围都有发光的地板，地板亮得可以照到人。操场上还设有羽毛球场、乒乓球场、足球场，这些都可以让同学们轻松地学习，丰富同学们的校园生活。操场上有个大花坛，颜色各异的花朵，竞相开放！
学校设有接送学生的地铁，无论同学们的家在哪里都不用几分钟就能回到学校，不会让学生迟到。这是因为地铁里含有氢和水，这两种物质合在一起就会使地铁的速度加快，这种地铁非常安全。
年后的学校会给同学们、老师和家长带来快乐、幸福的企盼。
20年后的学校作文4
我希望几百年以后的学校，学生们想上什么课就上什么课，而且还有许多现在学校没有的课。比如：航模可、直升飞机课、魔法课......
学校的大门口有许多魔毯，学生只要踏上它，说出你想去的学校的某个地方，魔毯就会带你到目的地。
学校的教室里有非常神奇的黑板，你说什么，黑板上就能出现你说的话，不用手写，非常方便，黑板旁边还有一个绿色的按钮，一按它，黑板上的内容就会消失。
学校里还有一个能容纳世界上所有图书的图书馆，图书馆外面有几台电脑，你只要从电脑上输入你想看或者想借的书，电脑就会说出这本书在什么地方。怎么样，很先进吧？
不过，最先进的地方是操场，操场上有足球场，篮球场和乒乓球场。你一定很奇怪，操场上怎么能容下这么多的比赛场地呢？其实，操场是一座大房子，有许多通道可以通往所有的比赛场地，无论刮风下雨，我们照样可以开开心心的比赛。
这就是我幻想的几百年以后的学校。
20年后的学校作文5
20年后的我已30岁了，妈妈、爸爸也60几岁。时间过得真快啊！不知道小学学校现在是什么样子？我真想飞快地奔向它的怀抱。
来到校门口，听见齐刷刷的读书声。走进校园，我看见校园的景色和以往一样，一点变化也没有，来到我最熟悉的地方――教室，我看见一个个小脑袋。拿着一本《语文》书，当看到一把长长黄尺子时，我想起李老师。不知道李老师现在怎么样了？身体还好吗？还认识我们吗？她现在住那里？她还会回来吗？性格和之前一样吗？……。
接着我来到运动场，看见一些孩子在跑步、跳绳、跳远、打篮球、踢足球、单脚跳。等其它运动，也看到一些孩子在树荫下休息，有的而在睡觉、看书。也是没什么变化。我在运动场上自由自在的走着，像一只自傲的“小金鱼”。
虽然这个校园什么都没有变。我还是喜欢这所“快乐小学”。更喜欢教我们的李老师，以及和我一起共度美好时光的同学们。
20年后的学校作文6
学校后花园的草坪中有一颗矮小的铁树。
从远处望去，铁树的叶子就像狮子的头发，看起来威武极了。它的果实从里面伸出头来，好像一颗颗亮晶晶的眼睛，在好奇地打量着周围，好像在问：“这是哪儿呀？”
我向前走去，只见铁树的树干一层一层的，像一棵竹笋，上面一条一条的，好像是谁用刀子把它划成这样的，它肯定很疼。它的叶子中间抽出一条叶柄，两边长出一条条长长的叶子。叶子是垂着头的，最上面是绿色的，越到下面，就慢慢地变成黄色的了，就像一个小型的“滑滑梯”。要是在下雨天，雨点儿落在叶子上，就变成了小水珠，水珠儿就顺着“滑滑梯”一溜而下，落到了草丛中，为铁树补给了许多水分。
我把头探了进去，发现铁树叶子的最顶端上长满了刺，我想：这应该是铁树保护自己的武器吧。它的果实从里面冒出来，真像一串诱人的小葡萄，又像一颗颗闪闪发亮的珍珠挂在树上，好看极了！
铁树虽然不像别的植物那么引人注目，但是依然那样生机勃勃，令人敬畏。
20年后的学校作文7
咦！教室去哪了，怎么只有一片树林？原来，教室都变成了“树教室”，不单冬暖夏凉，还可以经受各种自然灾害。操场上方装有隔音玻璃，体育老师随身带着操控器，可以根据教学内容变换场景；智能跑道可以清晰地记录和展示每名运动员的速度、步数、距离、心跳和消耗的卡路里。童年最平凡的数学课变成什么样了呢？坐着学校的时光电梯来到实验楼5楼，哦！一群同学正兴奋地参加数学综合实践，他们在模拟商场购物，虚拟货物和虚拟货币都可以以光影的形式显示出来。
科技含量最高的还属超级图书馆，原来整栋楼高的图书馆已经浓缩成一个小柜子，所有的图书都电子化，语音搜索、可秒传电话手表的电子书、多媒体书籍等，大大提高了学生的知识面。未来学校的很多工作岗位都由机器人代替了，他们有的担任保安，负责维护校园秩序；有的担任保洁员，把校园打扫得一尘不染；有的还担任课任老师、实验课助教……
你是不是很期待这样的未来学校？让我们一起努力学习科学文化知识，将来为建设这样美丽的校园贡献力量吧！
20年后的学校作文8
我乘着时光隧道来到二十年后的学校。
哇！学校里的设施与以前大不一样。我走进学校里，悄悄地来到老师办公室，看到了一台机器。只见组长们把作业放到机器里，然后一本一本地取出来。我定睛一看“嗬！都批好了，这种机器真方便”，我不由得感叹道。
然后，我来到教室。看！有一个机器人在讲课，老师提前把声音及图片都刻到一个光盘中，放到机器人后背上的录音机。录音机可以感应机器人，机器人有声有色地讲着，不时地讲一些笑话，逗得同学们哄堂大笑。就连上课总爱开小差的同学也津津有味地听着。机器人认真地给同学们讲解并分析。我还看到同学们的书包都是统一的，而且不是普通的那种，而是一个电子书包，不是很沉。老师说：“泸沟桥的资料谁知道？”同学们把书包打开。嗬！这书包好象一个笔记本电脑。同学们按一下电钮，资料就立刻呈现出来。另外，同学们还带一个录音机，把老师讲的内容录到录音机里。哦！原来是新录音笔记法！
同学们，你想要这样的学校吗？那我们就一起行动起来吧！用我们的双手，用我们的智慧，来创造我们的学校把！
20年后的学校作文9
二十年后的我已经二十九了，我来到了以前的母校，发现以前的学校和现在的.学校不一样了。你说奇怪不奇怪！
教室居然自动飞起来了，可是怎样上去呢？不用担心，只要你说出你是几年级几班，它就会自动带你去，一眨眼就到了。我到了原来的教室，又有一个新奇的发现，教室里每张桌子上都有一台电脑，老师和蔼可亲的用电脑给同学们讲课，同学们都听得很认真。像那些成绩不好的同学，经常用电脑查不会做的题，成绩也慢慢地提高了。
老师的办公室，居然也有一台电脑，只不过是个小型电脑，老师有时累了会给同学把作业改错了。但是旁边的小型电脑，会不停地提醒老师：老师错了，老师错了！有时候老师没有批改作业，小型电脑就会自动批改作业。
上体育课的时候，我们乘着电梯来到顶层，上面绿草如茵，就算你在上面打篮球、踢足球、打羽毛球、跳绳都不会掉下去，你还可以在上面种花，看风景。
我相信只要我们努力学习，长大后就一定可以设计出这样的学校――这就是二十年后的学校。
20年后的学校作文10
古时候有个孩子，父母双亡，跟着哥哥嫂子过日子，他们对牛郎一点儿都不好，给他吃剩饭，穿破衣裳。后来，牛郎和它的牛重新安了家，过上了快乐的生活。有一天晚上，牛说话了，让他去山的那一边找一位仙女，那就是他的妻子。牛郎过了岸，找到了那件粉纱衣，织女跟牛郎相识了。织女说了她的身世，后来，牛郎和织女过上了幸福日子，织女生了一男一女，经常给她的孩子讲天上的故事。有一天，牛郎去喂牛时，牛说等它死后，把牛皮剥下来，碰上急事，就披上它。王母娘娘知道织女现在过着幸福生活，所以派天兵天将把织女抓走了。牛郎知道后，披着牛皮，带着两个孩子上了天，眼看就要追上了，可是王母娘娘拔下玉簪划了一道天河，这就是牵牛星和织女星。织女上了天，不肯死心，于是王母娘娘允许在每年的七月七日牛郎、织女鹊桥相会。
20年后的学校作文11
二十年后的我已经32岁了，是一个活力四射的小伙子，我回家就立刻向熟悉的方向走去，我们的汇宇小学跟以前大有不同，学校的体积跟以前比整整大了3倍，三条成年鲸鱼在里面还显得宽敞，不过绿化面积还是占全校百分之五十。
我走到教室，教室里一片雪白，像天上的白云一样美丽，想这些小朋友是多么爱干净呀！把教室打扫得干干净净，闪闪发光，像一面镜子一样。校园里传来了朗朗读书声，让人听了，就有一种汹涌澎湃的心理感觉。“tatata”一辆电能环保式汽车驶进校园，原来某地方领导来我校参观，因为某学校要装修，要参考我们的学校为标准来造一个室内体育馆。
更让你惊喜的就是我们的教学楼了，他的用料是一种奇特的超钢化变色玻璃，它是一种奇特的玻璃比原生合金还要坚硬呢！
在他人眼里学校千变万化，不过在我眼里，他是一个很值得让人尊敬的地方，他们教给我们知识，老师又那么无私奉献。它就是二十年后的校园。
20年后的学校作文12
晚上，我躺在床上，想着我20年后的母校是怎样的，不一会儿，我就做了这样一个美妙的梦。
一天早上，我去探望自己的母校，一到那里，我还以为走错了呢！这时，里面走出了一个人。她不是别人，正是我小学时代的好朋友：洪惠。经过一些交谈中，我知道了现在她是这个学校的校长了。过了一会，她对我说：“走，去看看现在的塔山小学。”于是，我就跟着她走了进去。
她首先带我来了一座座高楼边，说：“这是我们现代了办公室、教室。”最高层是操场。一下课便可以上电梯到操场上去。于是我问：“那会不会很危险呢？”她听了说到：“不会危险，当别人要是掉下来了，墙角那里便会伸出一双手把他抱上去。”“哦，原来还有这种功能，实在是太好了。”我情不自禁地说道。
接着带我到了教室里对我说：“现在的老师都是科学家、文学家，什么知识都知道。同学们的课桌上都有一台小电脑，老师给同学们上课都是用麦克风来对话的，同学们只要有什么疑问，就必须按红色按扭，老师收到后，就按白色按扭，学生就把疑问说出来，老师就来帮学生解答疑问。”我听了不竟拍手叫好。
她然后又带我来了学校的各个地方。我都不住地赞叹。
啊！20xx年的校园多么美丽呀！
20年后的学校作文13
在过二十年后我变成了大人，科技也在不断的进步。我上学的长郡未来实验小学有许多的变化吧！比如说桌子变成了万能的桌子了，笔变成多功能笔了。还有什么呢？让我们去看看吧！
我一进教室发现没有老师了，只能看到一台大大的电脑。教室里面还有己几个小同学在上课。他们个个都戴着科幻眼镜进入学习模式，如果有不懂的的问题，电脑里面的老师可以对你个人辅导。他们的桌子里面没有任何书。原来事情的过程是这样的，只要按下桌面上的黄色按妞，上面会说要拿什么书？如果说语文书，桌上就会出现一本语文书。非常神奇吧！以后上学，同学们就不用再背沉重的书包来学校了。
二十年后的学校变化非常的大，学生要学的知识越来越多，但是学知识的方法变的很简单。二十年后的湘郡未来实验小学将是一所智能小学。
20年后的学校作文14
下课了,我坐在教室里,独自望着窗外,不禁联想到20年以后的学校，20年后的学校。
20年以后，这里的四周围绕着树木，还有各种奇花异草。在校园最前方，是一片绿色的竹林，林中有许多鸟儿，还有熊猫在吃竹了，整个学校像美丽的大森林一样。教学楼大门，是用竹子做的，墙壁上还挂着风铃，只要有一阵风吹来，风铃就会发出悦耳的响声。学校里也不用再走楼梯，可以坐新型电梯，这种电梯四周是小松树和一些花草。当电梯向上升时，会弹跳着，以四周的弹力来回跳，等到到了想去的楼层，就会自动停下来。电梯又会弹跳着自动回到一楼。当走进教室时，你会发现，给你讲课的是机器人，他不会打你，只会当你犯错时，给你讲道理，他的眼睛比正常人灵敏，他能看到几百人在干什么。而这个教室要有一百多平方米。在这个教室里，也有很多花草，长在墙里，这是电脑控制的花草，会随时给教室增添芳香。墙是绿色的，在绿色中有带着一点粉色，让人觉得很特别。
“上课了。”有人叫着我，伴着悦耳的音乐，我们上起了音乐课，可我眼前仍然浮着美丽的学校。这时，我忽然觉得，这只是一个想像，我相信以后的学校要比这座还要美丽。
20年后的学校作文15
时间是瓶子里的水呀，总在不知不觉中流逝！一转眼，时间已经过了二十年。我和同学们都已经大学毕业了，我们回到以前的小学，准备开同学聚会。
当我们走进往日的校园，看到的是和以前完全不同的情景。一幢幢雄伟的教学楼出现在我们的面前，教学楼前是用塑胶筑成的400米环形跑道，跑道两旁种着茂盛的树木。学校的后操场建着宽阔的篮球场和足球场。站在学校的正中央，向四周望去，到处是绿色的草地，到处是五颜六色的鲜花。看着这么优美的环境，我们不禁想起了以前自己读小学时学校的环境。
那时的学校又旧又小，教学设施落后，校园环境差，花草树木稀少。学校的四周堆满了居民们的生活垃圾，在学校里读书总是能闻见一阵阵恶臭，学校里的小朋友都受不了这样的味道，每天上学都要戴着口罩。来学校接送孩子的家长更是难受，每每总得捂住鼻子强忍着。幸喜的是这样的问题得到了村政府的重视，他们派人来改建学校，整修学校环境，处理学校四周的垃圾……
是啊，何不让我们共同来维护环境，还孩子们一个美好的读书环境呢？
