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我的双面老师

时间:2021-03-17 11:20:30 点击: 作文字数:9325 关于老师的作文

我的双面老师

我的双面老师1

  我有一位双面老师,她时儿温柔,时儿严厉,她严厉时如同一只母狮子,温柔时如同一只小白兔。

  我的老师长着不长不短,如同被黑漆刷过的头发,一双弯弯的眉毛把水露露的眼睛衬托的如此动人,高高的鼻梁和樱桃小嘴成了鲜明的对比。她走起路来像一个超模一样动人。

  刚开学的时候,我们班没有班规,每次当老师上课时,教室一片混乱,老师微笑着维持纪律,可是没人听,老师一下子给惹怒了,大叫一声:“都给我住嘴,不要讲话啦。”顿时同学们都吓坏了。只见老师两眼发红,腮帮子一鼓。有些调皮的同学还在呵呵大笑。老师像一头发疯的狮子发话了:“你们是怎么回事?是因为每天我对你们太好了,你们不怕我,去操场跑五圈。”我们傻愣住了,老师又大声说:“快去。”我们吓的连大气都不敢出,心里想,老师怎么了?顿时教室里安静的掉一根针的声音也能听到。可是,从那以后,我们更喜欢老师了。

  后来上课的时候,老师一直面带微笑,时不时地鼓励我们。当老师和颜悦色地对我说:“雨婷,你来回答这个问题。”我胸有成竹的把答案告诉了老师,老师满意的点了点头,还让全班同学向我学习。听完老师的话,同学们一个比一个坐的正,回答问题举起的小手如同小树林一般,每个同学的脸上都露出了笑容。老师讲课更有劲了,更开心了,脸上的花儿更好看了。

  这就是我的双面老师,怎么样?可爱吧!她就是我的晁老师。

我的双面老师2

  双面人,顾名思义就是具有双重性格的人,我的班主任吴老师便是如此,她时而严厉得像一头凶猛的狮子,时而温柔得像一只温顺的绵羊。

  先说“狮子”吧。记得有一次,我的同桌作业字迹潦草,甚至连他自己都看不懂,吴老师看了顿时火冒三丈,噼里啪啦把他的作业本撕的粉碎,另外还要罚抄五遍;还有一次,我在上课的时候跑了神,把语文课变成了美术课,在课桌上画起了画,下课以后,立刻被“请”到了办公室,只见吴老师双眉倒竖、怒目圆瞪,从古代的孔子到我们班的No.1黄静雅数了个遍,从课堂纪律到学习态度说了个透,直到我含着眼泪保证下不为例才罢休。

  再说说“绵羊”。每当下课以后,操场上立刻沸腾起来,三个一帮五个一伙做起了游戏,只见吴老师一会在这一帮跳大绳,一会在那一伙踢毽子,一会搂着我们海阔天空地聊起来,简直就是我们的知心伙伴;记得去年秋季的一天,吴老师正在神采奕奕地给我们上课,我的鼻子突然一热,一股鼻血留了出来,我的同桌吓得惊叫起来,吴老师立刻扔下课本,一个箭步冲到我的桌前,拉起我直奔水龙头,一边用冷水轻轻拍打我的额头,一边用手帮我清洗鼻血,她的衣服上沾满了血迹也毫不在乎,还像妈妈一样安慰我。

  我的班主任吴老师就是这样一个多面人,她是严师,是益友,也是慈母。

我的双面老师3

  沈老师是我的语文老师兼美术老师。

  沈老师的个子不算高,但知识很渊博,这点,从他的黑色粗框的眼镜和那圆滚圆的脾酒肚就可以看出来。看,沈老师近视肯定是因为时时刻刻都在看书吧,而肚子,就是因为装了太多的古人的笔墨,多的连那件他经常穿的蓝白格子的衬衫都快装不下了,哈哈哈。

  至于为什么要叫他“双面”老师,就是接下来我要给你们讲的了。

  一般的老师从来都是只抢副课,不上副课,而沈老师不是,他几乎每节美术课都指导我们画画,除非快要期末考试或这段时间学习很紧张,才会改成语文课。这就是沈老师温柔和蔼可亲的一面。

  沈老师有和蔼可亲一面,也会有严肃的一面。记得三年级刚分到沈老师班上时,有一次没写家庭作业,老师虽然没告诉家长,但是还是狠狠地批评了我,并用戒尺打了我手心,真是打在手心里,铭记在内心中。经过一番反省后,认识到了自己的错误,从此以后,再也不敢不写作业了。

  四年级时,我们班上有个同学的妈妈批了一箱冰激凌给我们同学吃,但是却多了好几个出来,阿姨便走向三位老师,英语老师和数学老师都不好意思吃,沈老师倒是很大大方方,说:“你们不吃,我来拿个吃吃。”可数学老师却不管怎么劝,都不肯吃。

  这就是我的语文老师,一个平易近人、富有童心的老师,他凭借着丰富的教学经验获得了同学们的喜爱。

我的双面老师4

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,说的就是尽职尽责的好老师。在我们班里就有这样一位老师,那就是我们的班主任――陈靖怡。

  陈老师她有一头乌黑的卷发,水汪汪的大眼睛和那樱桃般的小嘴巴特别讨人喜欢。记得刚上一年级,在入学的第一天,我找了个座位坐下,正在幻想着:老师是男的,还是女的?是凶的,还是温柔的……突然一个同学大喊:“老师来了!”那时我的心里就像十五个吊桶打水――七上八下的,非常担心又非常好奇。

  这时,老师走了过来,用温柔的语气向我们自我介绍,看着老师这么年轻漂亮,还很温柔,我终于松了一口气,以后终于可以不用再这么担心了。

  记得有一次我少写了一项作业,担心老师会批评我,可是,她并没有,反而语重心长地对我来说:“侥艺啊!这次怎么忘记写作业了?下次要记得哦!快去补上。”

  但我们的陈老师还是个“双面”老师呢!

  在课堂上温柔可亲,可是,一到下课就像变了一个人,对正在走廊上吵吵闹闹的我们大声斥责:“孩子们!下课十分钟要做一些轻松愉快的活动,调节好情绪,为下一节课的听课效率做最好的准备。你们这样大吵大闹、你追我赶、上窜下跳……危险!危险!太危险!而且过度运动肯定会影响到下节听课效率的!听到了吗?别闹!”我们一个个被吓得灰溜溜地“斯文”起来了。为了我们,陈老师真是严慈有度啊。

  老师,您像一支“双芯”蜡烛,有两团火焰,一半用于照亮我们内心,一半照亮了我们的生活。

我的双面老师5

  她,扎着马尾辫,身穿修长的旗袍,脚着一双绣花鞋,远远看上去就像从画里走出来的古典美女。

  你们知道我口中的这位古典美女是谁吗?她就是我们班的科学老师,她上知天文,下晓地理,我们对她总是佩服得五体投地。科学老师还有一个特别的称号,那就是“双面人”,她的一面像一头凶猛的狮子,另一面却像一只温顺的小绵羊。

  就说解剖油菜花的那节实验课吧,因为是第一次上解剖课,全班同学都显得异常兴奋。整个教室就像一锅煮沸的开水,科学老师一直用她狮吼般的嗓门喊着:“安静、安静。”可惜这个大锅盖还是无法盖住我们这锅沸水。好像是为了向大家传递自己激动的心情,我们班的捣蛋大王突然高歌一曲。这时候,我看到科学老师雪白的脸蛋突然涨得通红,我想:捣蛋大王要完蛋了!接下来科学老师肯定要杀鸡儆猴了!果然,只见老师随手拿起一支粉笔,这支粉笔像一支离弦之箭直接射向目标,捣蛋大王立马中箭。“你,给我站后面去!”这振聋发聩的声音穿透到了我们每个人的耳中,大家顿时鸦雀无声。

  “好,接下来,我们开始上课吧。”转眼间,科学老师的怒火就平息了,面带微笑地给我们上课,好像完全把刚才的事情抛之脑后了。紧接着,她变成了一位医生,手拿镊子和小刀,一边解剖油菜花,一边耐心地为我们介绍油菜花的组成部分。“这六根细细的雄蕊就是勇士,中间这根被包围的就像一位女王陛下,它是雌蕊。”“这个胖胖的家伙就是子房哦!”听着科学老师幽默风趣的讲解,大家都陶醉其中,不知不觉知道了许多知识!

  这就是我们的双面人老师,一个严厉而又不失温柔的古典美女。

我的双面老师6

  每个人都有自己的“双面性”,而那一位一面对我们严厉,指引我们向正确方向走;一面与我们开玩笑的“双面性”老师,你知道她是谁吗?随着我的笔尖看下去吧――

  见到她容貌的人,只能用一个字形容:美。瞧!那大大的眼睛,高挺的鼻梁,红润的嘴唇配上白嫩的皮肤。她不仅美、有气质,而且教学方式也很独特。

  “叮铃铃――”铃声过后,班级里都是讲话声、椅子碰撞声,连绵不断,再加上眼保健操的广播声,可真是一首“优美”的乐曲。突然,她出现在窗外,她死死地瞪着我们。全班同学似耗子见了猫那样再也不敢吵闹,连忙假装趴在桌子上休息。

  耳边传来重重的椅子碰撞声与摔书声。我心里暗暗感到倒霉:完了!完了!“都这样了,还装什么装!”她大吼一声,全班同学沉重地抬起头,准备迎接“暴风雨”。“平时上课的口才都没刚才说话的好!”林老师的脸涨得通红,眉毛紧皱着,像只暴怒的狮子。全班同学低着头,自责起来,一言不发,就这样沉默了五六分钟。

  过了一会儿,她给我们展示了班长陈雅静写的《我眼中的徐老师》,闭口不提刚才的事。“你们看她从头到尾的每一个字都写得工工整整,多好看啊!”她称赞道。“老师,那写得有你好看吗?”我的同桌郑策大声叫道。“那当然还是我好看!”林老师自恋地回答道,接下来全班同学一阵哄堂大笑,她自己不禁也笑了……

  要问我喜欢哪种老师,我将会毫不犹豫地告诉你,我喜欢“双面性”老师。因为只有“双面性”老师能在犯错时,引导我们;在开心时与我们肆无忌惮地嬉戏玩耍。而那个“她”便是我们班的大美女――林老师,她会永存在我心中,不不仅是因为她的容貌,还有她的“双面性”。

我的双面老师7

  “同学们,翻开语文书第59页,今天我们……”这节课是语文课,说话的正是我们的语文老师――刘老师。

  说起刘老师,我今天就来给你们介绍一下吧。刘老师是一位女老师,个子中等,身材偏瘦。她喜欢穿一身黑白相间的运动衣,显得格外精神。刘老师有一双炯炯有神的大眼睛,一上课,她就好像拥有了孙悟空的火眼金睛,吓得我们一动不动。刘老师还有一张巧嘴,讲起话来总是滔滔不绝,会给我们讲一个个大道理,让我们心服口服。

  你看,刘老师又在绘声绘色地讲课了,我们像许多花儿等待着老师的浇灌。“嗯哼!”随着老师的咳嗽声,教室里顿时变得鸦雀无声,我们抬起头一看,刘老师眉头紧皱,她用严厉的目光扫视了一遍教室。“笃笃笃”老师用木棍敲了三下桌子,生气地说:“小明,你又在说悄悄话了!”小明吓得赶紧低下头,不敢正视老师的眼睛。“同学们,上课的时间就45分钟,要珍惜每一分每一秒……”老师的语气这才稍微缓和了……

  哈哈哈……你们别以为刘老师只有严厉的一面,其实她还是有亲切的一面。每次一下课,她就会和我们打成一片。刘老师会给我们表演一些精彩的小魔术,会给我们讲故事,还会陪我们玩有趣的游戏……

  这就是我的双面老师――刘老师,她时而严厉,时而亲切,我们非常喜欢她。

我的双面老师8

  我们班的班主任吴老师是一位女老师,头发比较短,有一点矮,不胖不瘦,走路带风。她有着AB两面,跟川剧变脸似的,AB面交替登场。

  在A面状态下的吴老师十分严肃,眼睛里会闪烁着怒火。有一次,我们班一天内发生了三次打架事件,大家在课间热火朝天地议论着,一百个人同时尖叫的声音也比不过这吵闹声,直到上课了我们也没有停止。这时,吴老师走了进来,前脚还没落地,全班立刻安静了,都乖乖地坐在位置上,吴老师就像孙悟空给我们施了一个“定身法”,把我们定住了。吴老师慢慢地走向讲台,头上顶着一团乌云,皱着眉头,表情严肃,开始批评我们,时不时指一下打架的同学,讲着无穷无尽的道理,没有一句重复嗦,每一个字,每一个停顿,好像都是写过稿子的句句真理。有时,吴老师声音感觉已经高到了1000分贝,表达着对我们的忍无可忍。

  在B面状态下的吴老师可就好多了,满脸笑容,和蔼可亲,有时好像还会返老还童和我们玩游戏,就像一只温柔的小兔子。有一次课间,龚泓宇发现吴老师有白头发,她抄起一把剪刀,一下子冲了过去,一手紧捏着白头发,另一只手拿着剪刀紧贴头皮,我在一旁看得心惊肉跳,太危险了吧。龚泓宇剪了下去,我打了一个哆嗦,吓死我了,还好没有剪到吴老师的头皮。她又把白头发拿给吴老师看,叫着“吴姥姥看!”,吴老师一点也不生气,笑着说:“我真的老了吗?”

  除了课间,在课堂上当吴老师读我们写的优秀作文的时候,吴老师也会发自内心的笑。她会跟着作文情节的变化,时而皱眉头,时而像思考问题一般停一下,时而哈哈大笑,笑到前仰后合。这时的她心情会非常的好,这一点和我老妈很像。

  这就是有着AB面的吴老师,我们都很喜欢吴老师,吴老师也喜欢我们。

我的双面老师9

  “今日事,今日毕。好习惯要从小养成……”这是节数学课,说话的人,正是五年级教我们的数学老师陶枫。

  陶老师个头不高,肤色白净,大眼睛有时圆瞪有时笑眯眯,一头披肩长发微卷似细浪。别看陶老师长得像个洋娃娃,可她严厉着呢!

  记得有一次,陶老师布置我们回家剪几个梯形,还在这项作业上额外标注了五角星,作为重点。可回家后,我光忙着完成其他作业,偏偏忘记了这项。第二天上数学课时,陶老师让同学们拿出梯形,我一下子傻了眼。可我转念一想:反正又不是什么大不了的作业,今天再剪就是了。不等我想完,耳畔响起一声炸雷般的怒吼:“没完成作业的全都站起来!”我只感觉腿肚子一抖,双腿像灌满了铅似的,但也只好硬着头皮站起来。我把头埋得低低的,不敢正视老师。糟了,等待我的,将会是前所未有的暴风雨……

  “课代表,记名字!”陶老师的语气中充满了无法挑战的威严。“今日事,今日毕。好习惯要从小养成……”陶老师的语气稍微缓和了些,可怒容依然未消。此刻,她的谆谆教诲就像小锤子一样,一下下敲击着我的心房。

  可别以为陶老师只有严厉的一面,我发现,陶老师也很温柔呢。

  这不,陶老师又带我们用小植物来装饰教室啦。她穿梭在这些花花草草之中,给它们浇浇水,理理发,晒晒太阳,忙得不亦乐乎。她凝望花草时的微笑眼神,是那么温柔,那么慈爱。哦,我明白了,实际上,我们不就是陶老师精心呵护、培育的小花苗吗?原来,爱就掩藏在严厉的外表下啊!

  陶老师的严厉,让我敬畏;陶老师的温柔,更让我敬爱!

我的双面老师10

  我的数学老师姓严,她顶着一个蘑菇头,鼻梁上架着一副黑框眼镜,总是不苟言笑,是个名副其实的“严”老师。

  她的“严”是给我的第一印象。记得有一次,严老师抱着一堆考卷气势汹汹地朝教室走来,看着她严肃的表情,大家不寒而栗,连班上最调皮的男生都胆怯起来,原来吵闹的教室一下子安静下来。因为没有考好,严老师让全班同学起立,每个人答对问题才能坐下,同学们都很紧张,生怕自己答错。一个接着一个,坐下的同学终于松了一口气,站着的同学仍然惴惴不安。经过那堂课,大家都不约而同地努力起来,我们班的数学成绩也有了进步。

  她的“柔”亦让人难忘。每学期,大家最喜欢的课程就是轻松有趣的综活体。上课铃响起,大家充满期待地看向教室门口,迎接综活体的老师。但是,出现的却是严老师,大家的心情一下子跌到了谷底。可听着严老师以聊天的口气说话,大家放松了很多,也渐入佳境。当聊到养宠物时,严老师更是像小女生一样和我们分享经验,说到有趣之处,脸上露出了笑容。大家跟严老师相处这么久,居然第一次发现严老师的笑容是这样甜美。这节课,大家其乐融融,抛去了学习的压力,抛弃了对严老师的惧怕,直到下课铃响,还意犹未尽。

  我的“双面”老师总是以为样的两种姿态面对我们。我知道,她的“严”是为了激发我们的上进心,她的“柔”是最真实的内心。

我的双面老师11

  人们都说老师是园丁,是红烛,是一本让同学们百读不厌、内容丰富的书,但是我的作文课水老师可不一样。

  我和水老师相处有两年多了,我发现她有“两张脸”。你们也许觉得十分奇怪吧,一个人不可能有“两张脸”,那不成电影里面的双面人了吗?别急,听我慢慢来说吧。

  第一张是“阳光灿烂”的脸。在我们写作文时,如果有人不知道怎么写,水老师会认真耐心地教导我们,引导我们去构思全文;当我们作文得了甲优或发表文章收到稿费单时,水老师会挂着大大的笑脸,像一个大苹果。在课堂上,如果同学们的气氛有一点沉闷时,水老师会给我们讲一些笑话,让我们立马活跃起来。看着这一张脸,我们感到十分幸福和快乐。

  而第二张是十分可怕的“乌云”脸。我们经常会犯错,如作业不写、上课走神、做小动作或讲废话等,一遇到这些情况,水老师就会大发雷霆。此刻,她的面容,会使我们平时快乐、幸福和温暖的课堂,立马变得风雷交加,原本美好的一堂课就变成了难受的两小时。

  水老师的这“两面脸”一直交替出现在我的眼前,“阳光灿烂的脸”,“乌云密布的脸”……不管水老师是第一张脸也好,第二张脸也好,其实她一直在为我们作文和阅读能力的提高、为我们的学业而操心,所以我们应该用双倍的努力,勤奋刻苦地学习让水老师永远留下“阳光灿烂”的脸。

  你们说,拥有“两张脸”的水老师是不是一位让人十分喜爱和佩服的老师呢?

我的双面老师12

  新学期开始了,我们班来了一位新老师。她中等身材,高高的鼻梁上面架着一副眼镜,薄薄的镜片后面隐藏着一双会说话的大眼睛。她时而高冷如霜,时而温暖如春。她就是我们的新班主任许老师。

  周五下午的语文课上,坐在我后排的一名同学在课堂上看起了课外书,这一幕被许老师那鹰一般锐利的眼睛发现了。她那可以秒杀一切的高冷目光射到了小王同学的脸上,四目相视的一瞬间,我发现小王同学那充满恐惧和悔恨的小眼睛顿时呆滞了。小王同学面无表情,拿着课外书的小手也颤颤巍巍地动弹不了。其他同学看到小王同学窘迫的样子,顿时都哄堂大笑起来。许老师又用同样的目光扫视了一遍教室,目光所到之处立刻变得鸦雀无声,像是有一根无形的魔法棒一样,让时光静止,让起哄的同学平静,更让犯了错的同学胆颤心惊。真是“魔高一尺,道高一丈”,许老师不动声色就控制住了全局,更是让小王同学“束手就擒”了――他的课外书被乖乖地收缴了。估计小王同学以后再也没有那么大的胆子,在课堂上偷偷看课外书了吧!

  许老师也有温柔细致的一面。这次我们班级评选“娃娃校长”,许老师先是将我们全班同学分成了六个小组,每个小组推选一名同学作为演讲人,上台进行竞选演讲。经过激烈的角逐,姜哲瀚和汪可馨分别以32票和40票的成绩评选上了“娃娃校长”,而我和其他三名同学没有被选上,那时我的内心别提有多失落和沮丧了。这时,许老师走上讲台,她拥着我们三名竞选失败的同学的肩膀,微笑着,用温和的语气对我们说:“竞争就会有失败,只要有勇气参与就是最棒的!”听到许老师鼓励的话语,我的内心顿时涌出一股暖流。这股暖流像是具有神奇的力量,让我沮丧的心情顿时烟消云散,立刻精神抖擞,浑身充满了“战斗”的力量。

  时而高冷,时而温和,却让我们感受到温暖和百分百的爱,这就是我的双面老师――许老师。

我的双面老师13

  我有一位很好的老师,他的课总能让我听得入迷。他可以用他渊博的知识,独特的方式,幽默的语言,把我们的魂儿都勾走。他就是我的`围棋老师――于老师。

  于老师高高的个子,微胖,有时候我们和他说笑时说他胖,他也不生气,反而骄傲的说:“我胖,我骄傲!”常常逗得我们哈哈大笑。一副眼镜把他装扮的彬彬有礼,实际可不是呢!

  他不生气的时候像温柔的天使,好地不得了,有时给我们发棒棒糖,在每年圣诞节还会有小礼物和抽奖活动……但这些都是有前提条件的,用于老师的话来说就是:“你们都是小鸟,我呢,是猎人,一旦让我这水汪汪的大眼盯上你,哈哈,那你就惨了!”接下来就是一串魔性的笑声。让于老师盯上你可不是什么好事,他会变着法儿的罚你,直到你改邪归正,这才算告一段落。

  于老师从天使变魔鬼,也就是一瞬间的事儿,你可别不信,我接下来就讲给你听。

  于老师的课堂,有趣而不失规矩。课堂上,在老师说话的时候,底下永远鸦雀无声。直到有一天,一位同学在老师讲话时悄悄和同桌说道:“今天于老师怪……”话音未落,于老师一颗棋子扔过去,正中他的眉心。接下来就是一句怒吼:“不想听课,出去!”等那位同学走出教室,老师笑笑,接着说:“我本是一文弱书生,非要把我逼上梁山,真是的!”待我们笑声平静以后,老师又接着把那看似枯燥的围棋题讲得津津有味。

  师者,传到,授业,解惑也。每当于老师带领我们轻松的穿梭在围棋――这个世界上最复杂的棋盘游戏中,为我们化解一道道博弈时的难题,温柔如慈母也好,严厉如老虎也罢,总之,不变的是我确认,于老师就是我尊敬着的双面老师!

我的双面老师14

  岁月悠悠,时光如梭,转眼间我升入了五年级。我的新老师有很多,但是留给我印象最深的还是我们班的风趣老师-徐皓祥。

  刚来到教室时,大家在热火朝天地讨论语文老师是谁。突然,一个影子闪了出来,语文老师来了。他有一点将军肚,我想这里面一定充满了许多经验和智慧吧,他的身材不算很高,眼睛里仿佛会射出一道明亮的光。

  我们的语文老师还是一个风趣老师。

  就比如说不写作业就要吃“大补丸”或“健脑片”(指罚写一张稿纸)。当听了这个之后大家哄堂大笑,语文老师说:“笑什么笑,以后写作业好的要加A,挑写生字或词语盘点、日积月累全对的也要加A,10个A是一个免作业卡,到了复习阶段,作业的多少也要用A来决定的。”

  他总是能让我们在说说笑笑中获得知识。

  在平时挑写的时候,又能体现出徐老师的仁慈。比如,有一次,我们班挑写生字,原本是加一个A,结果徐老师却说:“今天挑写全对的就不加A了。”听了这句话,全班的心情都失落了,这时,徐老师说:“这次挑写全对的直接免作业。”全班像一个被点燃了引线的火药桶,轰的一声炸开了锅,激烈地讨论着,说:“这下赚翻了,一个A变成了10个A,实在是太棒了!”

  虽然徐老师十分仁慈,但是,也不要触碰他的底线。

  有一次,一个同学没写作业,老师也没重罚他,就叫他吃了一颗“大补丸”;过了两天,他又没写作业,老师还是没重罚他,就是让他吃了一颗“大补丸”和一片“健脑片”;第三次,他还没写作业,老师狠狠地重罚了他,并与他和他的家长进行了“亲密”地交谈。

  怎么样,我们这个双面的风趣老师有趣吧,你也一定很羡慕吧!

我的双面老师15

  谢谢您,“双面”老师!

  时光飞逝,我在一天天的长大,随着年轮的变迁,我已经升入六年级,这是分别的岁月,也是怀念的岁月,在小学生涯的最后一年里,我最想感谢的,是我们的慕老师,与她在一起的每一个日子,都让我很怀念,另外,我也看到了可爱的“双面人”慕老师。

  慕老师,三尺讲台上的您,一副不苟言笑的样子,让我们都闻风丧胆,您那一双炯炯有神的大眼睛,看到哪里,就绝对是鸦雀无声。您的课本一拍,大家都明白您是生气了,都小心翼翼的,不敢“轻举妄动”,您严厉的目光,让每一个犯错误的同学都羞愧不已。您那一丝不苟的讲课态度,让所有的同学肃然起敬。是您,用自己的行动,换回了我们的优秀成绩,感谢课堂上认真的您,让我看到了教师的神圣;是您的严厉,促使我学会跌倒了,要重新站起来!

  慕老师,运动会场上的您,和往日课堂上那个神情严肃的您判若两人。我们班的运动健儿比赛时,加油声就属您喊得最起劲,嗓子哑了,也全然不觉,班里的同学看着您那起伏的身影,嘶哑的喊声,在那一刻,我们都觉得您是六年级最棒的班主任,您说,我们班的运动健儿是我们的骄傲,其实,要知道,您也是我们六七班的骄傲啊。谢谢您的呐喊,要不是有您的支持与鼓励,我们的六七班不会取得年级第三的好成绩,这里面,有运动员的功劳,也有您一般的功劳!

  亲爱的“双面人”慕老师,真的很谢谢您,让我明白了很多的道理,无论您是我严肃的老师,还是我快乐的玩伴,我都爱您,您的话,我永远也不会忘……谢谢您,曾对我说过的一切……

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