植物的作文

时间：2021-03-23 22:43:57 点击：作文字数：2187 植物作文大全

【精品】植物的作文汇编5篇

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的植物的作文5篇，希望能够帮助到大家。

植物的作文篇1

　　我家客厅摆放着一盆绿色植物――滴水观音。滴水观音有一米多高。它的叶子大小不一，像扇子一样向外舒展开来。青翠欲滴的绿叶给客厅带来了无限生机。

　　妈妈要我把它的盆子移动一个方向，让我过两天再看看有什么变化。三天以后，它的叶子全部朝向窗口了。滴水观音跟其他植物一样，喜欢面向太阳，感受温暖。

　　我给滴水观音浇水，水珠从叶子上滴下来，一颗颗晶莹剔透，真是可爱。妈妈告诉我：每次浇水必须浇透，当滴水观音各个部位水分充足时，水滴就会从叶子上滴下来。我想这也许就是它名字的由来吧！

　　可爱的水珠，很像荷叶上的水珠。我把叶子左右摆动，水珠在叶子上滚来滚去。突然，一阵刺痛从我的手背传来。原来水珠滴到我手上了。我忙跑到洗手间用冷水冲洗。过了两三分钟，我的手感觉一阵发痒，并且又红又肿。再过几分钟，那种痒痒的感觉慢慢消失了。

　　我后来才明白：滴水观音根茎里的白色乳液和叶子上滴下来的水都是有毒的。人的皮肤接触到就可能有我这样的后果。如果误食了就会呕吐，严重的还会死亡。真可怕！

　　我知道了，植物有自我保护的.能力。比如含羞草，你一碰它，叶子就会收起来。滴水观音也许是在告诉我，以后不要再这样玩它的叶子了，要与它保持一定的距离，要像对待朋友一样细心地照顾它、爱护它。

植物的作文篇2

　　校园里的操场上，有棵香泡树。

　　远望，它高大，挺拔，树冠是圆球形的，上面郁郁葱葱缀满了油绿油绿的叶子。近看，那一手合抱的树干上面布满了无序的褐色条纹。枝干两两地从主干处往上分开，像一个个倒过来的“人”字，再往上，枝干上又长出更细的分枝。它们相互间纵横交错地往上长，一年更比一年高。香泡树的叶子是椭圆形的，一片片就像娃娃似的，有的颤颤巍巍地挂在枝头，有的则舒舒服服地靠在兄弟姐妹的肩上。香泡刚长出来的时候，那果实也是绿色的。慢慢地，有一些长得快的陆续泛黄。香泡们青黄交错，缀满枝头的时候，分外好看。到了秋冬交接的时候，香泡成熟了，条条枝丫被沉甸甸的果实压弯了腰。

　　这就是我们操场上的香泡树。同学们都喜欢在树荫下学习、玩耍，十分开心。香泡树啊香泡树，不知道你是何年何月何人栽的？这真是“前人栽树，后人乘凉”啊！我们感谢栽树之人。

　　看着香泡树，我常常会想到我们的老师。人们常说：“十年树木，百年树人。”我们的老师每天都在为把我们培养成为有用之人而辛辛苦苦地操劳着。对他们，我更是心怀感激！

植物的作文篇3

　　下午上语文课的时候，冯老师让我们拿自己的植物。我想了想会做什么呢?哦，是介绍自己的植物。冯老师先请何苗小组、马正旺小组、胡柯岑小组、冒佳怡小组，然后请马晨焯小组介绍，有瓜叶菊、蟹爪兰、云竹、风信子、杜鹃、芦荟、蒜苗，那些花五颜六色，五彩缤纷，鲜艳极了。不过，我喜欢蒜苗，因为它很有创意，很有特色。

　　有一些同学没有带花，我想他们肯定很失望，但是还是有一些同学为没带而高兴，他们可能在想，我终于不用介绍了，也不用因花盆里的土把桌子弄脏，擦桌子了。

　　正在这时就下课了。第二节还是冯老师的课，冯老师说：“把上一节课的事情写出来，如果全班写得好，后20分钟就和我们玩一个非常好玩的游戏，如果下课了，下一节课我们可以玩。”这时，我和同学们都聚精会神的写，等待着冯老师给我们玩游戏。

植物的作文篇4

　　当春天的风吹来的时候，小花们高仰着头，在比美。树姑妈摇动着美丽的身资，非常神气!

　　唯独只有小草弟弟从黑乎乎的泥土里钻出来，伸出它那尖尖、嫩嫩的小脑袋，抬起头，向太阳公公问好作/。夏天到，烈日易像火炉一般烤着大地，小花，枝们垂着头，没有精神，只有不怕烈日醒暑的小草弟弟仍然昂首挺胸，尽管汗水淋漓，但还默默地在烈日下站岗。金色的秋季来到，大雁南飞，小花们都脱下曾经艳丽的衣服，钻进泥土里，小草弟弟脱下绿衣服，换上土黄色的衣服，在秋风中摇摆着。寒冷的冬天来到，燕子们也飞向南方，青蛙也睡大觉。

　　小草身上覆盖着白雪，我用手扒开一看，它已经枯萎，但根仍然深深地扎进泥土里。真是“野火烧不尽，春风吹又生呀。”我爱坚强的小草!