描写青蛙作文12篇
在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的描写青蛙作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
描写青蛙作文1
今天，太阳火热火热的照亮了大地。
就在今天早上五点钟，小明起了床，带上小鱼网，赶到池塘捉了十多只青蛙。他高兴极了，用尽了力气，十分钟就跑回了家。她打开收音机，就在兴致勃勃地欣赏了流行歌曲后，接着又听到了《保护青蛙，人人有责》的一篇文章。小明立即又 找一些书看了看，打心眼里认识到青蛙是对人类有益的动物。这样，他又急急忙忙地跑回池塘旁，把那些青蛙都放了。
这篇日记，告诉我们大家都要保护有益的小动物。
描写青蛙作文2
小朋友们，你们猜一猜，我喜欢的动物是什么？它穿着一身碧绿的衣裳、上面还有黑色的斑点，好像军人穿的迷彩服。你们猜对了吗？对，就是青蛙。
它的眼睛圆溜溜的，像两颗晶莹剔透，闪闪发光的玻璃球，镶嵌在头顶上。一张又大又宽的嘴巴里有一条灵活的舌头，长长的，上面有粘液，舌头尖分叉。它在捕虫时目不转睛的盯着蚊子，等时机一到，它们就飞快地跳起来，伸出长长的舌头，把蚊子卷入口中。它在生气时，雪白的肚皮一鼓一鼓的，像圆滚滚的皮球，特别好玩。
青蛙是游泳健将，因为它四肢发达，前腿短粗，后退强壮有力。脚趾间有蹼相连，像鸭子的爪子一样，游泳时后腿一蹬，前腿用力划水，不一会儿就窜出了好远。它的叫声非常清脆，整天“呱呱”“呱呱”地叫着，所以人们称它为歌唱家。
有人做过统计，一只青蛙平均一昼夜能捕食70多只害虫，一个月约20xx只。所以农民伯伯又称它为庄家的保护神。小青蛙既可爱，功劳又大，所以我们要保护它。
描写青蛙作文3
在我们的身边，都有着能帮助人们去除害虫的动物，比如说青蛙，它的头上长着两个圆鼓鼓的大眼睛，披着一身绿衣裳，穿着一件白色衬衫，嘴巴又宽又大，唱起歌来“呱，呱，呱”，走起路来一蹦一跳的，可爱无比。
青蛙不仅外表可爱，而且还有着“奇异功能”，只要有一只蚊子或苍蝇从眼前飞过，它的舌头瞬间就像离弦的箭一般弹出了自己的大嘴巴，一下子就把蚊子或苍蝇卷入口中，咽到了自己的肚子里，帮人们减清了不少负担，例如：挂蚊帐、打蚊子等，还能减少蚊虫叮咬的危害。
青蛙是益虫，可以吃掉好多在水里生长的 幼虫，例如：孑孓，不仅仅是这样，它还有着惊人的捕捉害虫的能力，所以能较好的控制农田害虫，大大提高了农作物的产量；同时减少了化学农药的使用，达到生物防治，生态环境。
保护青蛙，也是保护食物链和食物网，维持生态平衡。总之，爱护生物，爱护生命，爱护环境，就是爱护我们人类。
描写青蛙作文4
夏天我和爸爸妈妈去公园散步，突然，从草丛里蹦出了一只小青蛙，小青蛙瞪着眼睛好像对我说：“看什么看，我有什么好看的？”
小青蛙穿着深绿色的外套，雪白的肚皮，长长的舌头，还有大大的眼睛。
这时候，一只蝴蝶飞来了，小青蛙猛地跳起来，伸出长长的舌头，把蝴蝶卷进嘴里，那蝴蝶就成了青蛙的美餐了。
青蛙真厉害呀！
描写青蛙作文5
我非常喜欢青蛙。你瞧！他的模样真可爱，矮墩墩，胖乎乎的，嘴巴大得出奇。
青蛙是害虫的天敌，对农业益处可大了！一只青蛙白天大约能吃60多只害虫，夜里能吃300多只害虫。从春季到秋季，一只青蛙可以消灭差不多10万只害虫呢！人们称青蛙是“灭虫大将军”真是名不虚传啊！
青蛙是庄稼的卫士，农民伯伯的好朋友，它们尽自己的所有力量为人类服务，难道我们不应该好好保护青蛙吗？
描写青蛙作文6
有一天，爷爷奶奶带我到公园去玩。走啊走啊，突然草丛中跳出来一只青蛙，它穿着浅绿色的外衣，四只小小的'腿。它的嘴巴小小的，它的眼睛大大的像两颗珍珠。真是可爱极了！我想去抓它，可爷爷奶奶不让我去抓，奶奶告诉我说：“青蛙是保护专家，农民伯伯都在保护它。”
我看见那只小青蛙从这边的草丛。，窜到那边的草丛，最后青蛙跳入水池里。小池里已经有很多的荷花了。青蛙跳入水中，小心翼翼地等待它的“美食”。突然间，一只小虫子飞到荷花叶上，那只小虫子似乎已经看到了青蛙，尽管它这般机灵，还是难逃托青蛙锐利的眼睛。它伸出舌头，把虫子卷进了肚子里。
我觉得青蛙是一个捕虫的能手啊！
描写青蛙作文7
我家小区里有个小池塘，晚上吃完饭我和妈妈、姐姐一起去散步，走到池塘边的时候居然看到池塘里有三只小青蛙。
小青蛙正在欢快地游泳，它们眼睛鼓鼓的瞪着，两条前腿一仲一合用力扒水，后腿努力蹬着，我还是第一次亲眼看到青蛙游泳，惊讶极了。妈妈说，人们就是从青蛙受到启发，发明了“游泳”
我突然好想快点学会游泳啊，哪样就可以像小青蛙一样在水里自由自在地游来游去。
描写青蛙作文8
有一天，小明突然想去捉青蛙。他走到河边，看见许多青蛙，他悄悄走过去用网一抓就有一只青蛙被抓住了。小明兴高采烈地回家了。
小明回家马上瘫坐在沙发上，一边听着新买来的收音机，一边玩着青蛙，广播突然说：“一定要保护青蛙”他连忙拿起百科全书一看，才知道自己做错了事，原来青蛙是专吃害虫的，是我们人类的好朋友。小明急忙回去把青蛙放了。
描写青蛙作文9
去年暑假，在连塘抓了一只青蛙养在一个玻璃罐子里观察。
首先我是抓了几只苍蝇扔进罐子里，想看看青蛙是怎么捕食的。等了一会儿，只见它坐在里面一动不动。好像根本没看见有苍蝇似的，我心里想是不是青蛙不吃苍蝇，要不看到了食物送上门怎么会无动于衷呢?正当我纳闷的时候，突然一只苍蝇在罐子里飞的好像晕了头掉在罐底，这时青蛙对着它一伸舌头就把苍蝇给粘住了。于是我又找了一只死苍蝇扔了过去，只见青蛙还是跟上次一样伸出舌头粘住苍蝇叼到口里，然后美美的享受它的午餐了。这样一来我就发现了青蛙原来是个“近视眼”。于是我赶紧跑出去告诉奶奶，奶奶笑眯眯的告诉我说：“是啊，青蛙不只会吃苍蝇，还能抓好多的害虫呢!”
哦，原来青蛙真的好了不起，我以后不会再去伤害它了，我也希望我们的人类不要再去捕杀青蛙了。
描写青蛙作文10
有一天，小明早早的起来去抓青蛙，抓了一瓶子青蛙。
他就去听广播，他听广播里说我们要保护青蛙，小明不知道为什么我们要保护青蛙？
他就查到《十万个为什么》，原来青蛙是益虫，我因此该保护青蛙，不伤害它们。
他把一瓶子的青蛙高兴地提到小河边，放到小河里，说：“小青蛙再见。”
今天小明明白了我们为什么要保护青蛙了，因为青蛙是益虫。
描写青蛙作文11
星期六，小明去河边捕蝌蚪，他捕了八只小蝌蚪，把它们装进一个大大的玻璃瓶。他高高兴兴地回家了。
回家后，他把收音机拿出来听广播。广播正在讲关于保护青蛙的事情。小明听后连忙跑到书房，拿出动物世界书仔细一看，他知道了小蝌蚪也是益虫，因为青蛙也是小蝌蚪变成的。
星期日，小明早早地起来了，赶快跑到河边，想把蝌蚪送回家。他打开瓶子一看，小蝌蚪已经变成青蛙了！小明高兴地笑了，于是，他就把青蛙放了。
描写青蛙作文12
今天，我、堂哥、表弟、还有表哥一起去兰溪玩。
表哥用两边夹截的办法抓住了一只小青蛙，我高兴极了，把它放进了一个装着水的小纸杯里。
我们四个人围着小纸杯仔细地观察。它是一只刚从小蝌蚪变成的小青蛙。背上的几块绿花纹非常美丽。小青蛙刚开始前腿舒展着，后腿缩着，静静地趴着，好像在想什么，很可爱。后来，它觉得好象没有什么危险，就突然，把后腿也伸开了。过了一会儿，青蛙开始想逃了，可是怎么逃也逃不出我们的小杯子，它快爬出了，却“通”的一声掉下来，它快出去了又掉下来。小青蛙三番五次就是没办法，只好乖乖地呆在杯里。
快回家了，妈妈劝我们把小青蛙放了：“小青蛙是捉虫的好能手，我们人类的好朋友，我们应该好好爱护它。”听了妈妈的话，我们马上把小青蛙放了，虽然有点依依不舍。小青蛙在石子路上跳了几下，突然停了下来，扭头看了看我们，好像在说：“谢谢你们，我走了。”嘿!真是只可爱的青蛙。
